智力障碍儿童虽然愚钝，但他们也能（）别人对他们的情感态度。

题目

智力障碍儿童虽然愚钝，但他们也能（）别人对他们的情感态度。

相似考题

1.宁波人对神祗的态度抱有多重的需求目标。在他们的心目中,神祗都是帮助他们解决实际问题的万能钥匙,因此,"()"则是对他们的神祗观的最好注脚。

2.幼儿对事物的情感态度，影响他们对事物的理解与判断。()

3.如果求助者在患病期间，对他们异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断，不承认自己有病，一般被称为具有( )。A．智力障碍B．错构C．虚构D．自知力障碍

4.他们虽然读了这些书，但并没有完全理解。

参考答案和解析
正确答案:理解
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  • 第1题：

    在拒绝别人时,有的人很柔和,“如果我手里这个事儿干完了,我可以帮助你”。他们虽然拒绝了别人但是他们的拒绝听上去有些动摇。这样很好。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事，但你看见了他们，同时他们也看见了你，你该怎么办?


    答案：
    解析：
    对这件事要分清性质,区别对待。
    如果他们正在做的是正当的、不违背原则和国家法律的公事,只不过需要保密,那么我会按照国家保密法或单位规章制度的有关规定,对此事守口如瓶。
    如果他们正在做的是涉及个人或家庭隐私的私事,只要不违背国家法律,那么我也会替他们保密。
    如果他们正在做的事,只是违犯有关规章制度,或者只是违反社会道德,并不违法,那么我会当场进行劝阻。
    如果是严重违法,或者严重损害国家集体的财产利益,那么我会立即予以制止,事后还会向有关部门检举揭发。
    回答思路是：分析事件性质+区别对待。这类题目的关键点在于假如意外事件的性质违背原则或国家法律，一定要义正言辞的表明态度。

  • 第3题：

    学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，（），因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”

    • A、他们不理会自己所受到的称赞
    • B、他们不回应自己会受到别人的称赞
    • C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    • D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    正确答案:C

  • 第5题：

    智力障碍儿童的情感特点有哪些？


    正确答案:情感体验正常；情感状态较为笼统、简单；
    情感表达较为直接。

  • 第6题：

    重要的是老师与家长对ADHD儿童，要带着“（）”与“欣赏”的态度来面对他们的问题。


    正确答案:研究

  • 第7题：

    （）智力发展状况是以他们能完成的动作为标志的。


    正确答案:婴儿

  • 第8题：

    听障儿童就是多重障碍儿童，因为他们既听不到又没有语言，他们有两种障碍同时存在。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（）

    • A、医生
    • B、技工
    • C、新闻评论员
    • D、公安人员

    正确答案:C

  • 第10题：

    对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（　）


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    患有学习障碍的儿童具有较低的（），因为他们认为自己缺少最基本的技能。
    A

    自尊

    B

    自信

    C

    智力

    D

    价值观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。

    正确答案： 谈话
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外，()，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”

    A.他们不理会自己所受到的称赞
    B.他们也因别人的称赞而感到高兴
    C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    答案：C
    解析：
    由横线后的“因为”可知后文在解释原因，“他们认为自己不值得称赞”是因，要填的是这种心态造成的结果。根据后文的回答可知羞怯的人也是很盼望得到赞美的，只不过他们不相信那是真的，所以“他们也很难因别人的赞美而觉得高兴”。故本题选C。

  • 第14题：

    羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外 ，_，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是：


    A.他们不理会自己所受到的称赞
    B.他们也因别人的称赞而感到高兴
    C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    答案：C
    解析：
    分析横线处后面的句子，由“他们认为自己不值得称赞”可知，羞怯的人不会因为称赞而 高兴，故首先排除B项。由此也可知他们没有不理会自己所受到的称赞，排除A。再由羞怯的人对别人赞美的回 答“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的”可以看出，他们并没有容易因为别人的赞美而 难过。故排除D项。正确答案为C。

  • 第15题：

    如果求助者在患病期间，对他们异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断，不承认自己有病，一般被称为具有（）

    A智力障碍

    B错构

    C虚构

    D自知力障碍


    D
    略

  • 第16题：

    对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    智力障碍儿童虽然愚钝，但他们也能理解别人对他们的情感态度。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列关于患有听力障碍的残疾人的说法，正确的是（）

    • A、一般而言，他们性格内向，脸部表情较为单调
    • B、一般而言，他们对别人的言语行为不敏感，也不易有疑心
    • C、一般而言，他们抑制心理较强，常有自卑感，猜疑心也较重
    • D、一般而言，他们依赖心理较强，成就动机不足，行动不便

    正确答案:C

  • 第19题：

    对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的（），而不是提高其学习成绩。


    正确答案:独立生活能力

  • 第20题：

    学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    患有学习障碍的儿童具有较低的（），因为他们认为自己缺少最基本的技能。

    • A、自尊
    • B、自信
    • C、智力
    • D、价值观

    正确答案:A

  • 第22题：

    有（）需求的员工希望别人能接受他们，并认为他们有能力，能胜任工作。

    • A、生理
    • B、安全
    • C、尊重
    • D、社交

    正确答案:C

  • 第23题：

    判断题
    学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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