（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。A、强化B、行为塑造C、模仿D、示范

题目

（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。

  • A、强化
  • B、行为塑造
  • C、模仿
  • D、示范
相似考题

1.：法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质的功能是指( )。A.法的普遍性 B.法的一般性C.法的规范性 D.法的程序性

2._______就是指个体在群体压力下，改变知觉、判断、信仰或行为，使之与群体中的大多数人一致的一种_______。

3.健康相关行为是指A、是指个体与健康有关的行为B、是指团体与健康有关的行为C、是指个体或团体与健康有关的行为D、是指个体或团体与疾病有关的行为E、是指团体与疾病有关的行为

4.动机的含义可以分解成( )。A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因B.动机为个体行为指出目标C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因D.动机使个体明确其行为的意义E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡

更多“（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体”相关问题

  • 第1题：

    行政程序法是关于行政程序行为的方式、步骤及其形成过程的法律规范的总和。 （ ）


    正确答案：√
    略

  • 第2题：

    意义学习是指一种涉及(),使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习,是一种()、使个体全身心地投入其中的学习。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:学习者成为完整的人、与学习者各种经验融合在一起的

  • 第3题：

    法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质特征是指(、


    A.法的普遍性

    B.法的公平性

    C.法的程序性

    D.法的规范性

    答案：D
    解析：
    法的规范性，是指法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质。法所规定的行为模式包括三种：①人们可以怎样行为(可为模式)；②人们不得怎么行为(勿为模式)；⑧人们应当或者必须怎样行为(应为模式)。

  • 第4题：

    “一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为”的方法是（）

    A强化法

    B行为塑造法

    C模仿法

    D示范法


    B
    略

  • 第5题：

    在RUP流程图中，用来描述某个人或者一个小组的行为与职责的是（）

    • A、角色
    • B、活动
    • C、工件
    • D、实体

    正确答案:A

  • 第6题：

    态度改变是指个体已经形成或原先持有的态度发生了变化，这种变化包括（）。

    • A、质的改变
    • B、量的改变
    • C、行为的改变
    • D、思想的改变
    • E、价值观的改变

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    法的认可是形成法的一种方式，包括明示认可和默示认可，是将既有的社会规范上升为法律的国家行为。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    何谓mrtg？（）

    • A、一种用来执行快取的程序
    • B、一种用来统计流量的程序
    • C、一种用来自动浏览的程序
    • D、一种绘图程序

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）是一种为单元测试而开发的模块，用来模仿尚未开发的模块的调用行为。
    A

    调试程序

    B

    驱动程序

    C

    存根程序

    D

    链接程序


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。
    A

    强化

    B

    行为塑造

    C

    模仿

    D

    示范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    何谓mrtg？（）
    A

    一种用来执行快取的程序

    B

    一种用来统计流量的程序

    C

    一种用来自动浏览的程序

    D

    一种绘图程序


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为”的方法是（）
    A

    强化法

    B

    行为塑造法

    C

    模仿法

    D

    示范法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指个体对人、对事所持有的一种持久而一致的心理和行为倾向。

    A、态度

    B、认识

    C、感官

    D、心态


    参考答案：A

  • 第14题：

    （）是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

    A.印象管理
    B.个体信息
    C.个体印象
    D.印象形成

    答案：D
    解析：
    印象形成(impression formation)是指个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。因此本题选D。

  • 第15题：

    用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）

    A隔离法

    B塑造法

    C消退法

    D代币制


    B
    略

  • 第16题：

    使用支付宝免签约即时到帐接口是一种用来规避签约的程序，使用该种接口程序实质是一种（）行为。

    • A、正规
    • B、侵权
    • C、权威

    正确答案:B

  • 第17题：

    建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称（　）

    • A、代币法
    • B、强化法
    • C、行为契约
    • D、刺激辨别训练
    • E、以上都不对

    正确答案:E

  • 第18题：

    帕累托改进是指如果在资源分配从一种状态到另一种状态的过程中不存在在不使任何人变坏的情况下，使某个人变好。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    心理学所说的人格是指（）

    • A、个体的道德品质
    • B、个体所具有的个人魅力
    • C、个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格
    • D、个体的作风

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    心理学所说的人格是指（）
    A

    个体的道德品质

    B

    个体所具有的个人魅力

    C

    个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格

    D

    个体的作风


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称（　）
    A

    代币法

    B

    强化法

    C

    行为契约

    D

    刺激辨别训练

    E

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    动机的含义可以分解成（）
    A

    动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

    B

    动机为个体行为指出目标

    C

    动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

    D

    动机使个体明确其行为的意义

    E

    动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）
    A

    隔离法

    B

    塑造法

    C

    消退法

    D

    代币制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容