早期教育

题目

早期教育

相似考题

1.儿童早期教育发展研究的主要领域有()A、早期智力的开发B、早期教育问题C、心理意识起源的研究D、教育的手段

2.什么是早期教育?

3.如何实施超常儿童的早期教育?

4.简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势

参考答案和解析
正确答案: 在学前期对残疾儿童进行的补偿教育。
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  • 第1题：

    我国婴幼儿早期教育发展的方向是()。

    A.政府主导早期教育

    B.跨部门的合作与资源整合

    C.注重教育公平

    D.依托社区提供早期教育服务


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    司马光在《温公家范》中充分肯定了中国古代注意孩子早期教育的优良传统，认为抓紧早期教育对人的一生成长都是很有益的。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    如何进行早期教育？


    正确答案: 早期教育不等于及早对儿童进行正视，系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育，主要是发展他们的注意力，观察力，提高认识兴趣，培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为，早期教育应以游戏为主，包括音乐、美工、讲故事，参加简单的力所能及的劳动等，寓教于乐，到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学，既不剥夺儿童和玩乐时间，泯灭其活泼好动的天性，又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。

  • 第4题：

    单选题
    在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（）
    A

    波特奇早期教育指导方案

    B

    家长辅导方案

    C

    多曼早期教育法

    D

    个别教育计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    问答题
    简述贾谊的早期教育主张。

    正确答案： （1）贾谊是我国西汉时期著名的文学家和教育家，他非常重视太子教育和早期教育。贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于幼儿教育。
    （2）贾谊认为，人的早期人格培养非常重要，是人格品行陶冶的最重要时期，此时儿童易接受正确思想熏陶。他说，“太子之善，在于早喻教与选左右”。一是要行胎教，一是要实施学前教育。
    （3）在胎教方面，贾谊的主张有：第一，选择父母是胎教的根本问题。第二，对孕妇要进行“正礼”教育。第三，要安排适宜的环境及人员对孕妇予以影响。
    （4）在学前教育方面，贾谊认为，学前教育要从婴儿初生就开始。在宫廷中，要聘请“三公”“三少”为太子的专任教师。同时，还要为太子创造一个特殊优越的教育环境，“左右前后皆正人”。此外，在学前教育的内容方面，贾谊列举了广泛的内容，包含了体德智等多方面的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    婴儿期早期教育应包含哪些内容？

    正确答案： （1）视听能力训练：在初生的3个月，主要是通过视觉和听觉从外界向大脑转送信号，发展婴儿心理；（2）动作训练：大动作、精细动作的训练；
    （3）早期语言训练：提供适当的语言和语言感知环境；经常与婴儿进行交流；
    （4）交往能力培养：婴幼儿的社会关系主要是、亲子交往与同伴交往。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    名词解释题
    波特奇早期教育指导方案

    正确答案： 是美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（）

    A波特奇早期教育指导方案

    B家长辅导方案

    C多曼早期教育法

    D个别教育计划


    C
    略

  • 第9题：

    简答我国早期教育与国外早期教育的差异。


    正确答案: 1.教育观念的差异
    2.教育内容的差异
    3.教育方式的差异
    4.教育评价的差异

  • 第10题：

    单选题
    现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括（）
    A

    波特奇早期教育指导方案

    B

    家长辅导方案

    C

    小太阳方案

    D

    多曼早期教育法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）。
    A

    为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能

    B

    针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础

    C

    对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育

    D

    超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    儿童早期教育发展研究的主要领域有（）
    A

    早期智力的开发

    B

    早期教育问题

    C

    心理意识起源的研究

    D

    教育的手段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    名词解释题
    早期教育

    正确答案： 早期教育是指对婴幼儿全面素质的基础教育,它不仅指早期智力的启蒙与开发,还包括其身体素质的提高,品德的培养与性格的陶冶。早期教育的根本就是最大限度地且适度地挖掘儿童各方面的潜能,提高儿童的素质,为其将来的发展奠定良好的基础。坚持使学前儿童在德智体美诸方面和谐地发展,坚持以学前儿童心理指导适合儿童身心发展的教育方法是实现早期教育目标的根本。通过早期教育能够发掘儿童潜在的智力素质、身体素质和个性素质,为其今后进入社会与正规的学校生活打下基础。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    如何进行早期教育？

    正确答案： 早期教育不等于及早对儿童进行正视，系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育，主要是发展他们的注意力，观察力，提高认识兴趣，培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为，早期教育应以游戏为主，包括音乐、美工、讲故事，参加简单的力所能及的劳动等，寓教于乐，到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学，既不剥夺儿童和玩乐时间，泯灭其活泼好动的天性，又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。
    解析： 暂无解析

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