失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。

题目

失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。

相似考题

1.失语症表现为语言的表达和_____能力障碍。

2.有关失语症的叙述，错误的是A、脑损伤后使原已获得语言能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障碍C、脑血管意外是最常见的原因D、耳聋引起言语表达及理解障碍E、脑组织炎症或肿瘤也可以引起失语症

3.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B．理解语言和语言表达同时同步产生C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

4.语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

更多“失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。”相关问题

  • 第1题：

    有关失语症的叙述，错误的是

    A、脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失

    B、表现为言语的表达或理解障碍

    C、脑血管意外是最常见的原因

    D、耳聋引起言语表达及理解障碍

    E、脑组织炎症也可以引起


    参考答案：D

  • 第2题：

    失语症的评定内容不包括()。

    A、口语表达

    B、歌唱

    C、书写

    D、阅读

    E、听理解


    答案B

  • 第3题：

    关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

    A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后

    B.语言理解和语言表达同时同步产生

    C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后

    D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的


    答案：A
    解析：
    幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。

  • 第4题：

    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）

    • A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句
    • B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句
    • C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句
    • D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句
    • E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句

    正确答案:C

  • 第5题：

    言语的概念是（）

    • A、一种符号
    • B、人类社会约定俗成的
    • C、只与声带有关
    • D、音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关
    • E、以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了由声音符号转化为内容的理解

    正确答案:D

  • 第6题：

    波士顿诊断性失语症检查包括哪几大项目（）

    • A、会话和自发性言语
    • B、听觉理解
    • C、口语表达
    • D、书面语言理解
    • E、书写

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    单选题
    言语的概念是（）
    A

    一种符号

    B

    人类社会约定俗成的

    C

    只与声带有关

    D

    音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关

    E

    以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了由声音符号转化为内容的理解


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）
    A

    事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句

    B

    对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句

    C

    对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句

    D

    事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句

    E

    事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是（）
    A

    口失用

    B

    失语症

    C

    言语失用

    D

    吞咽障碍

    E

    儿童语言发育迟缓


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    波士顿诊断性失语症检查包括哪几大项目（）
    A

    会话和自发性言语

    B

    听觉理解

    C

    口语表达

    D

    书面语言理解

    E

    书写


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是 ( )

    A、口失用

    B、失语症

    C、言语失用

    D、吞咽障碍

    E、儿童语言发育迟缓


    参考答案：D

  • 第12题：

    文字是语言的表达( )。

    A、 内容

    B、 目的

    C、 技术

    D、 符号


    参考答案：D

  • 第13题：

    关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。

    A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
    B.理解语言和语言表达同时同步产生
    C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
    D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

    答案：A
    解析：
    儿童学习语言是从理解语词开始的，大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是根据父母说话的音调(语调)变化作出不同的反应。1～1岁半儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1岁半以后，才“开口说话”。

  • 第14题：

    不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是（）

    • A、口失用
    • B、失语症
    • C、言语失用
    • D、吞咽障碍
    • E、儿童语言发育迟缓

    正确答案:D

  • 第15题：

    安全标志是由（）、几何图形和图形符号所构成的，用以表达特定的安全信息。

    • A、安全色
    • B、语言文字
    • C、字母符号

    正确答案:A

  • 第16题：

    填空题
    失语症表现为语言的表达和（）能力障碍。

    正确答案： 理解
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    填空题
    失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。

    正确答案： 器质性脑病变
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。
    A

    理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

    B

    理解语言和语言表达同时同步产生

    C

    语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

    D

    理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列对应关系正确的是（）
    A

     非语言交流技巧差异所产生的信息不对称；价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    B

     语言差异和非语言差异引起的信息理解错误；价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

    C

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    D

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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