同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重彼此之间的（），以关怀与肯定取代冷漠与指责。

题目

同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重彼此之间的（），以关怀与肯定取代冷漠与指责。

相似考题

1.65 .要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人下列哪个结论可以从上文推出?A.精神健康的人将被别人道德地对待B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

2.媒体应 以一种平等、尊重的心态来对待弱者。()

3.做民族团结重在交心,要()A.互亲互爱、互相尊重B.互相尊重、团结协作C.互帮互助、团结友爱D.将心比心、以心换心

4.语文教师在教学中建立良好的交往互动关系体现在()。A、对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导B、对待自我要反思C、对待其他教育者要合作D、对待其他教育者不需要配合

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  • 第1题：

    秘书对待领导要尊重而不亲昵。


    参考答案：秘书因为工作的缘故，与领导者接触较多，如何处理好与领导者的关系显得十分重要。作为直接下属，秘书当然要时时处处尊重领导，以服务领导为己任;另一方面，秘书不能因为领导的信任、随和而丧失应有的敬重，泯灭了上下级的界线，尤其是对于异性领导，更应保持适当的距离，做到自尊、自重、自爱。

  • 第2题：

    教师热爱学生的基本要求有( )

    A.解放学生
    B.要充分尊重学生
    C.要全面关怀学生
    D.爱与严相结合

    答案：A,B,C,D
    解析：
    热爱学生的要求包括：(1)把对学生的爱与严格要求相结合；(2)把爱与尊重、信任相结合；(3)要全面关怀学生；(4)要关爱全体学生；(5)理解和宽容学生；(6)解放学生；(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。

  • 第3题：

    在沟通过程中，要克服地位、职务的障碍，以与沟通者平等的身份参与沟通，这是沟通的（）。

    • A、尊重原则
    • B、平等原则
    • C、合作原则
    • D、坦诚原则

    正确答案:B

  • 第4题：

    《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。

    • A、对待差异
    • B、对待他人
    • C、对待全体幼儿
    • D、对待家长

    正确答案:A

  • 第5题：

    同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重彼此之间的差异，以关怀与肯定取代冷漠与指责。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    企业在招聘员工时，要充分尊重求职者的选择权，以与求职者平等的姿态对待求职者，这是企业在进行员工招聘工作中应遵循的（　）

    • A、信息公开原则
    • B、公正平等原则
    • C、效率优先原则
    • D、双向选择原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。

    • A、尊重同一学科的同事
    • B、尊重持不同学术观点和教育思想的同事
    • C、尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事
    • D、尊重不同学科的教师

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    “家文化”要求各级组织要关怀农民工，即同生产、同管理（）。

    • A、同生活
    • B、同待遇
    • C、同培训
    • D、同保障

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    有关马卡连柯的教育原则说法错误的是（）

    • A、教师尊重热爱学生是搞好教育工作的前提
    • B、尊重是指教师与学之间的相互尊重
    • C、尊重是指教师要尊重儿童的人格，相信儿童的力量，善于发现他们的优缺点，以深厚的感情来教育和对待他们
    • D、在尊重的同时必须提出严格的要求，高度尊重与严格要求相结合

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
    A

    珍惜

    B

    接纳

    C

    以身作则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    实施临终关怀护理期间，其注意事项有（）
    A

    尊重患者的隐私

    B

    充分认识患者的个性化需求

    C

    以不同文化与信仰的患者为中心

    D

    将地方文化的信仰、仪式、习惯同医院的医疗救治相结合

    E

    从哲学、医学、法律、伦理和宗教的角度认识临终关怀


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    “家文化”要求各级组织要关怀农民工，即同生产、同管理（）。
    A

    同生活

    B

    同待遇

    C

    同培训

    D

    同保障


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪个选项是脊髓半切综合征

    A．同侧肢体瘫痪和深感觉障碍，同侧痛温障碍，双侧触觉保留

    B．同侧肢体瘫痪和深感觉障碍，对侧痛温障碍，双侧触觉障碍

    C．对侧肢体瘫痪和深感觉障碍，同侧痛温障碍，双侧触觉保留

    D．对侧肢体瘫痪和深感觉障碍，对侧痛温障碍，双侧触觉保留

    E．同侧肢体瘫痪和深感觉障碍，对侧痛温障碍，双侧触觉保留


    正确答案：E

  • 第14题：

    俗话说“将心比心”，是指个别辅导中的（）

    A真诚

    B尊重

    C信任

    D同感


    D
    略

  • 第15题：

    做好民族工作，要重在交心，将心比心，（）。


    正确答案:以心换心

  • 第16题：

    成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

    • A、珍惜
    • B、接纳
    • C、以身作则

    正确答案:C

  • 第17题：

    在同学协助方面，针对肢体障碍学生正确的措施是什么？


    正确答案:①主动邀请他们参与各项学习活动；
    ②肢体障碍学生能做到的事，尽量让他学习自己做；
    ③依需要，协助他们离开教室、上下坡道及厕所；
    ④了解他们喜欢的运动项目，陪伴他们从事健康与安全的休闲活动；
    ⑤询问他们的体能情况，以便在发生意外事件时，能够及时地采取救援措施；
    ⑥他们跌倒或需要协助时，要先问明如何协助，避免常人的想法或动作，而造成伤害或不舒服，帮助他注意防范意外的伤害。

  • 第18题：

    实施临终关怀护理期间，其注意事项有（）

    • A、尊重患者的隐私
    • B、充分认识患者的个性化需求
    • C、以不同文化与信仰的患者为中心
    • D、将地方文化的信仰、仪式、习惯同医院的医疗救治相结合
    • E、从哲学、医学、法律、伦理和宗教的角度认识临终关怀

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    针对老年患者疑虑较多，记忆力减弱、说话哕嗦，疾病往往缺乏典型的症状和体征，病情又复杂多变和多种疾病共存等特点，护理人员要遵循（）的护理伦理要求，做好解释与查对工作。

    • A、理解、尊重老年患者
    • B、关心、帮助老年患者
    • C、爱护、关怀老年患者
    • D、耐心、细致对待老年患者

    正确答案:D

  • 第20题：

    心理治疗中医生对患者要无条件的积极尊重和关心，要对患者抱以真诚合作的态度。这就是（　）

    • A、理解
    • B、通情
    • C、关怀
    • D、中立
    • E、良好

    正确答案:E

  • 第21题：

    任何人渴望在服务中渴望得到（）与（）。

    • A、尊重
    • B、关怀
    • C、信任

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    多选题
    任何人渴望在服务中渴望得到（）与（）。
    A

    尊重

    B

    关怀

    C

    信任


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    企业在招聘员工时，要充分尊重求职者的选择权，以与求职者平等的姿态对待求职者，这体现了员工招聘的（  ）原则。
    A

    信息公开

    B

    公正平等

    C

    效率优先

    D

    双向选择


    正确答案： B
    解析：

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