儿童无法理解含有反问语气的句子,这属于()异常。
第1题:
A.祈使句
B.反问句
C.陈述句
D.停顿
第2题:
A、祈使语气
B、感叹语气
C、疑问语气
D、陈述语气
第3题:
美容师在接待中,当个别顾客提出让美容师无法回答问题时应用()语气说拒绝的话。
第4题:
儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。
第5题:
下面各项中属于句子和词组的本质区别的是()。
第6题:
根据句子的语气类别对句子进行分类,分出的是()。
第7题:
反问的语气比设问强烈。()
第8题:
“齐其闻之矣”中的“其”是句中语气气,表示反问语气。
第9题:
对
错
第10题:
质疑式语气
反问式语气
征询疑问式语气
命令式语气
第11题:
句子比词组更有意义
词组较句子短
句子能独立使用
句子有一定的语气和语调
第12题:
表选择问语气
表反问语气
表测度语气
表是非问语气
第13题:
学前儿童在理解不熟悉的句子结构所表达的含义时,从()方面下手。
A、按可能性方向理解
B、按句子结构序列理解
C、用经验帮助理解
D、用习惯帮助理解
第14题:
第15题:
引导的语言止确的是()
第16题:
根据句子的语气分出来的类型叫做句类。拿语气为标准,句子可以分为四种,它们是()、()、()和()。
第17题:
关于句子的理解正确的是()。
第18题:
儿童理解句子的策略有()。
第19题:
不属于叹号用法的是()。
第20题:
用于表示情感强烈的感叹句
用于表示情感强烈的陈述句
用于表示语气强烈的祈使句末尾
用于表示语气强烈的反问句末尾
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
对
错