听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安排在靠近前排（）的位置。

题目

听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安排在靠近前排（）的位置。

相似考题

1.青海省普通学校不接收残疾适龄儿童、少年随班就读。()

2.如果一位轮椅旅客左腿骨折，我们应该最好把他的座位安排在( )A.靠近机舱口的位置B.靠近乘务员的位置C.飞机左侧过道位置(单通道飞机)D.飞机右侧过道位置(单通道飞机)

3.为病残旅客安排的座位应尽可能地靠近客舱乘务长的位置或靠近舱出口座位处，但不可安排在应急出口座位，一排座位只能安排一名病残旅客就坐。此题为判断题(对，错)。

4.听觉障碍是否导致言语障碍,取决于()A、障碍程度B、障碍发生的年龄C、儿童所处的环境条件D、是否到普通学校上学

参考答案和解析
正确答案:中间
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  • 第1题：

    以下哪些旅客应安排在靠近服务员、方便出入的座位（）。

    • A、病残旅客
    • B、孕妇
    • C、犯人
    • D、无人陪伴儿童

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    听觉障碍儿童思维发展速度落后于普通儿童。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    肥胖旅客不应安排在（）的位置。

    • A、前排座位
    • B、窗口座位
    • C、后排座位
    • D、紧急出口座位

    正确答案:D

  • 第4题：

    为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行交往技能训练。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    任何听觉的障碍的儿童，只要听力损失通过一定的方式得以恢复，能够正常地使用听觉功能的话，就可以随班就读。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于（）普通儿童。


    正确答案:同龄

  • 第7题：

    听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安排在靠近（）的位置。


    正确答案:前排中间

  • 第8题：

    智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有（）为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。


    正确答案:资源教室

  • 第9题：

    与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展（）同龄普通儿童。


    正确答案:落后于

  • 第10题：

    为无成人陪伴儿童办理乘机手续，无成人陪伴儿童的座位安排应根据以下原则（）。

    • A、安排在便于指定的随机服务员和乘务员照料的适当位置
    • B、安排在紧急出口座位
    • C、若座位满座，应安排与女旅客一起的座位
    • D、靠近机上厨房，最好是过道座位

    正确答案:A,C,D

  • 第11题：

    如果一位轮椅旅客左腿骨折，我们应该最好把他的座位安排在（）

    • A、靠近机舱口的位置
    • B、靠近乘务员的位置
    • C、飞机左侧过道位置（单通道飞机）
    • D、飞机右侧过道位置（单通道飞机）

    正确答案:A,B,D

  • 第12题：

    单选题
    为更好地为聋哑旅游者提供服务，旅游车内的座位安排应尽量将其安排在（　　）。
    A

    靠窗位置

    B

    前排

    C

    中间

    D

    后排


    正确答案： D
    解析：
    接待聋哑游客，导游人员应该将其安排在旅游车的前排就座。接待有视力障碍的游客，导游人员也应该将其安排在旅游车的前排就座，以便揣摩导游人员讲解的内容。导游人员在讲解时，应该主动站在其身边。参观游览中，凡是允许触摸的东西或物品应该尽量让其触摸。

  • 第13题：

    病残旅客、孕妇、无人陪伴儿童、盲人等需要特殊照顾的旅客座位安排不正确的是？（）

    • A、靠近服务员
    • B、紧急出口旁的座位
    • C、方便出入
    • D、前排过道

    正确答案:B

  • 第14题：

    听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。


    正确答案:不是

  • 第15题：

    儿童旅客、伤残旅客不要安排在（）位置。

    • A、前排座位
    • B、紧急出口
    • C、窗口座位
    • D、后排座位

    正确答案:B

  • 第16题：

    智力障碍儿童在普通学校随班就读，并不意味着所有时间都在普通班级和普通儿童在一起学习。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学校拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读可以吗？


    正确答案: 不可以，拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的，学校由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

  • 第18题：

    智力障碍儿童在普通学校随班就读的意义包括哪些？


    正确答案:有利于提高教师的教学效能；有利于智力障碍儿童学习正常的行为方式；有利于普通儿童学会理解和尊重差异。

  • 第19题：

    为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。


    正确答案:交往技能

  • 第20题：

    安排宴会的座位时，应把主宾安排在最尊贵的位置，即主人的左手位置。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    跑迎宾员应把先到餐厅的客人尽量安排在（）的餐位。

    • A、靠窗口或靠门口
    • B、显眼位置
    • C、均匀分配
    • D、靠近餐厅

    正确答案:A

  • 第22题：

    犯罪嫌疑人座位安排在客舱后部，位于押解人员之间，且不得靠近过道、紧急出口等位置。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    判断题
    安排宴会的座位时，应把主宾安排在最尊贵的位置，即主人的左手位置。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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