从儿童经常答非所问;发音比较单调、吐字不清晰;经常要求别人重复所说的话;有注意力分散等现象可以判断儿童可能存在()
第1题:
语言障碍形成的原因包括()
A、发音器官异常
B、儿童情绪压抑
C、父母对儿童要求过低
D、经常更换生活环境
E、语言刺激不足
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
关于儿语特点描述正确的是()。
A.不带感情色彩
B.发音不清晰
C.句子短而重复多
D.吐字快
第4题:
第5题:
复述和朗诵是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
A对
B错
第6题:
复述和朗诵是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
第7题:
关于儿语特点描述正确的是( )。
第8题:
发音器官异常
儿童情绪压抑
父母对儿童要求过低
经常更换生活环境
语言刺激不足
第9题:
第10题:
不带感情色彩
发音不清晰
句子短而重复多
吐字快
第11题:
对
错
第12题:
碳酸饮料对成年人的行为不会产生任何影响
只要限制孩子喝碳酸饮料就能减少其攻击性
常喝碳酸饮料的儿童可能比较好斗
碳酸饮料是导致儿童不良行为的最主要原因。
第13题:
儿童吐字不清的表现有()。
A、3周岁半时,其语言仍然常有极明显的婴儿腔
B、仅有少数伴有语言发育迟滞问题
C、主要是对声母发音不清
D、儿童到2周岁半时,最亲近的人还不能听懂他讲的话。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,很可能是——的表现 【 】
A.儿童多动综合症
B.儿童厌学症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童强迫行为
第16题:
第17题:
创造健康的营养环境,广播、电视、报刊、网络等大众媒体应做好下面的哪几项工作()。
第18题:
情绪和行为异常儿童自我评价水平低下,经常表现出(),有攻击性和退缩行为,容易()分散。
第19题:
多动症儿童行为的主要特征有()。
第20题:
对
错
第21题:
活动过多
过度焦虑
注意力不集中
冲动行为
袭击别人
第22题:
不带感情色彩
句子短而重复多
发音不清晰
吐字快
第23题:
对
错