资源中心是由多个资源教室的整合而形成的机构。

题目

资源中心是由多个资源教室的整合而形成的机构。

相似考题

1.()是指创业企业在资源限制的情况下,分多个阶段投入资源,且每个阶段尽量投入最少的资源,以自力更生为主,最大限度地降低对外部融资的需要。A.创造性整合策略B.步步为营整合策略C.信息整合策略D.拼凑整合策略

2.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式的,以知识为中心的课程整合阶段()。A.开放式的，以资源为中心的课程整合阶段.B.封闭式的，以资源为中心的课程整合阶段.C.封闭式的，以课件为中心的课程整合阶段D.开放式的，以软件为中心的课程整合阶段

3.配送资源计划计划是在配送中心有多个运作单位时规划各种资源及经营方向、经营内容的计划。

4.()是多个进程竞争资源而形成的一种僵持局面。A.死锁B.死机

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  • 第1题：

    竞业达平安校园解决方案的“资源整合”理念包括哪些内容？（）

    • A、视频资源整合
    • B、技防系统整合
    • C、信息资源整合
    • D、流程资源整合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    关于资源教室表述不正确的一项是（）。

    • A、资源教室是为随读学生提供教育资源的场所
    • B、资源教室是为随读学生提供的实验教室
    • C、资源教室相当于就读学校的资源中心
    • D、资源教室可以提供有效的支持与专门服务

    正确答案:B

  • 第3题：

    资源教室的方案要求：特殊学生到资源教室接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比是（）。


    正确答案:大部分时间在普通班

  • 第4题：

    下列人力资源管理与传统人事管理的区别，（）项有误。

    • A、人力资源管理把人看作是一种“资源”。而传统人事管理则把人看作是成本
    • B、人力资源管理以事为中心，而传统人事管理的特点则以人为中心
    • C、人力资源管理将企业的人力资源系统地加以规划，而传统人事管理未形成系统规划
    • D、人力资源管理重视人与环境的协调，而传统人事管理则忽视人与环境的协调配合

    正确答案:B

  • 第5题：

    创业资源开发的核心是：（）

    • A、资源整合
    • B、资源搜集
    • C、资源分散
    • D、资源积累

    正确答案:A

  • 第6题：

    邮政速递物流的资源整合主要针对的是客户资源、（）、（）、人力资源的整合。


    正确答案:实物网络资源；信息网络资源

  • 第7题：

    （）是多个进程竞争资源而形成的一种僵持局面。

    • A、死锁
    • B、死机

    正确答案:A

  • 第8题：

    通过内部资源整合间接引导客户资源整合的方式不包括（）。

    • A、通过人力资源整合引导客户资源整合
    • B、通过业务资源整合引导客户资源整合
    • C、通过文化资源整合引导客户资源整合
    • D、通过客户关系管理系统整合客户资源

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    “资源教室方案在为特殊学生提供服务时，要以学生的整体发展为主，而不止考虑学生残障的补偿”。这句话体现了资源教室的服务应符合（）。

    正确答案： 统合性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社区教育资源整合不包括（）
    A

    物力资源整合、组织资源整合

    B

    人力资源整合、网络资源整合

    C

    土地资源整合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    邮政速递物流的资源整合主要针对的是客户资源、（）、（）、人力资源的整合。

    正确答案： 实物网络资源,信息网络资源
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是多个进程竞争资源而形成的一种僵持局面。
    A

    死锁

    B

    死机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “资源教室方案在为特殊学生提供服务时，要以学生的整体发展为主，而不止考虑学生残障的补偿”。这句话体现了资源教室的服务应符合（）。


    正确答案:统合性

  • 第14题：

    根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

    • A、开放式的、以资源为中心的课程整合阶段
    • B、封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段
    • C、封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
    • D、开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

    正确答案:A

  • 第15题：

    开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    以下哪项不是电子商务整合性的体现？（）

    • A、资源整合过程整合
    • B、过程整合业务整合
    • C、业务整合资源整合
    • D、资源整合服务整合

    正确答案:A

  • 第17题：

    封闭式的课程整合以资源为中心。（　）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭式的，以知识为中心的课程整合阶段（）。

    • A、开放式的，以资源为中心的课程整合阶段.
    • B、封闭式的，以资源为中心的课程整合阶段.
    • C、封闭式的，以课件为中心的课程整合阶段
    • D、开放式的，以软件为中心的课程整合阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    并购后企业通过内部资源整合间接引导客户资源整合的主要方法有（）。

    • A、通过人力资源的整合引导客户资源整合
    • B、通过业务资源整合引导客户资源整合
    • C、通过文化整合引导客户资源整合
    • D、通过内部资源整合引导客户资源整合
    • E、通过组织整合引导客户资源整合

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    社区教育资源整合不包括（）

    • A、物力资源整合、组织资源整合
    • B、人力资源整合、网络资源整合
    • C、土地资源整合

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    学前教育机构对家庭教育进行指导的重要作用表现在（）
    A

    帮助家长提升教育素质

    B

    引导家长发挥自身优势

    C

    整合教育资源，形成教育合力

    D

    减少家长家园合作意识（帮助家长提升教育素质，引导家长发挥自身优势，整合教育资源，形成教育合力）


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下哪项不是电子商务整合性的体现？（）
    A

    资源整合过程整合

    B

    过程整合业务整合

    C

    业务整合资源整合

    D

    资源整合服务整合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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