视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展，所以他们不太会主动和别的儿童交往。

第1题：

第2题：

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。
美感知觉能力
略

第3题：

视觉障碍对儿童的身心健康发展的影响是什么？
1、由于儿童的视觉障碍，视觉刺激不足，会造成身体运动上的一些特殊动作或行为习惯，儿童往往用这种方式来寻求增加信息的输入量。常见的表现有按揉眼睛、抓弄头发、绕圈子转、手脚不协调、表情呆板等。
2、由于视觉障碍，他们视觉经验缺乏，从而缺乏进一步建立视觉记忆的基础，这样就会影响儿童以后的智力发展以及与同伴进行交往的能力。
3、通过对视觉障碍儿童与健全儿童的比较发现，视力障碍儿童与健全儿童的生长发育指标有一定差异。
4、多数视觉障碍儿童还可能伴有其他生理缺陷。
略

第4题：

在当今多元化的时代和社会背景下，培养孩子的（）成为促进他们健康发展，成为人格完善的个人的至关重要问题。

• A、培育儿童的自理能力
• B、培育儿童的环境适应能力
• C、培育儿童有关的社会交往的能力
• D、培养儿童道德选择能力

正确答案:D

第5题：

随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童（）的发展，视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。

正确答案:社会交往能力

第6题：

视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上没有差异。

正确答案:正确

第7题：

视觉障碍儿童的平衡能力相对较差。

正确答案:错误

第8题：

视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。

正确答案:正确

第9题：

视觉障碍会妨碍儿童身体的生长和发育，所以他们大多比较矮小。

正确答案:错误

第10题：

学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的（）有着至关重要的影响。

正确答案:质量

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）

A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展

B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

A
略

第15题：

患有注意缺陷障碍的儿童，他们的主动性（）能力极弱，而被动性（）过程过度活跃，所以很容易因外界条件变化而分散注意力。（）是这类儿童共同的突出问题。
随意注意；不随意注意；注意缺陷
略

第16题：

听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。

正确答案:正确

第17题：

游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）

• A、丰富儿童的情感
• B、为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力
• C、有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
• D、使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力
• E、发展儿童的成就感

正确答案:B,C,D

第18题：

视觉障碍儿童的平衡能力相对较（）。

正确答案:差

第19题：

视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上（）差异。

正确答案:没有

第20题：

视觉障碍本身不至于妨碍儿童身体的生长和发育。但由于运动少，可能会造成身体运动发展延迟，影响了体格的发育，也可能因失明对儿童的躯体形态产生一定的影响，表现为低头或垂头，有些儿童具有（）、弓背弯腰、行姿异常等现象。

正确答案:耸肩缩颈

第21题：

简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

正确答案: （1）由于儿童的视觉障碍，视觉刺激不足，会造成身体运动上的一些特殊动作或行为习惯，儿童往往用这种方式来寻求增加信息的输入量。
（2）由于视觉障碍，他们视觉经验缺乏，从而缺乏进一步建立视觉记忆的基础，这样就会影响儿童以后的智力发展以及与同伴进行交往的能力。
（3）通过对视觉障碍儿童与健全儿童的比较发现，视力障碍儿童与健全儿童的生长发育指标有一定差异。
（4）多数视觉障碍儿童还可能伴有其他生理缺陷。2.视觉障碍的概念：我国在残疾人抽样调查中，将视觉障碍确定为：由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，而难以做一般人所能从事的工作、学习或其他活动。

第22题：

第23题：