制作主题网的过程一般包括:主题的()、归类、()、交流、网络结构图。主题网络中各活动间的主要表现形式有平行式和渐进式。
第1题:
多主题分类标引原则:(1)各主题是并列关系的图书,按篇幅多、重点的或前面的主题归类,必要时对另外主题作()。如并列主题超过三个或三个以上,则归入其(),或按()。(2)各主题是从属关系的图书,一般归入其()。(3)各主题是因果关系的图书,一般按()的方面归类。如论述一个主题多方面结果的,则按()的主题归类(4)各主题是影响关系的图书,则按()的主题归类。(5)各主题是应用关系的图书,按()的主题归类。阐述一个主题在()的书,则按该主题的()归类。(6)各主题是比较关系的图书,按()的主题归类。对多主题的书,有时要考虑作()和()。
第2题:
报刊类文本信息的加工制作过程一般是() ①评价修改 ②制作作品 ③设计版面 ④搜集与选择素材 ⑤确定主题
第3题:
信息集成的一般过程是()。
第4题:
信息集成一般包括以下几个过程,信息集成过程的正确顺序是()①选择工具,实际制作;②规划内容结构,收集加工素材;③确定主题,设计目标;④收集反馈,评价修正。
第5题:
在制作报刊过程中,当围绕主题收集与选择素材后,接下来要进行()
第6题:
制作主题网的过程一般包括()。
第7题:
归类,即将文献主题()分类法中的()。
第8题:
选择
归类
命名
交流与网络结构图
第9题:
第10题:
确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品
采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材
确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
第11题:
第12题:
①②③④⑤
⑤④②③①
⑤④③②①
④⑤②①③
第13题:
涉及多重列类的主题,按()归类。
第14题:
在powerpoint 2010中应用主题一般包括一组主题(),一组主题(),一组主题()
第15题:
李冬同学要参加学校科技艺术节网站评比活动,他选定的主题是绿色奥运,使用了Photoshop和FrontPage软件完成制作,并和老师、同学多次商量修改后定稿。下列关于他的多媒体制作过程的描述正确的是()
第16题:
电子报刊制作的一般过程是()。
第17题:
主题活动的设计过程中,确定了主题之后,首要的任务就是制作主题网。主题网的开展方法主要有()和()。
第18题:
以下关于主题网络的制作叙述正确的是()
第19题:
主题班会的形式:主题报告、主题汇报会、主题讨论会、科技制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。
第20题:
第21题:
确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改
收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改
设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改
设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
第22题:
第一步是“脑力激荡”
最后一步是命名
主题网的制作不需要交流
第一步是联网
第23题: