论述幼儿入学后面临的主要困难及教育策略？

第1题：

论述幼儿园生活活动的组织策略。
1.生活时间与空间的安排策略
2.生活活动指导策略
（1）要求儿童生活自理与学会独立
（2）帮助儿童遵守生活活动常规
（3）全面关注儿童的需要，促进儿童感情的发展
（4）在生活活动中掌握好教育时机
略

第2题：

试论述网络银行的主要风险及管理策略。

正确答案: 主要风险：
第一、操作风险：
指由于系统可靠性或完整性的重要缺陷而造成的潜在损失，可能是由于网络银行系统的不当设计或由于客户的误操作。操作风险主要有安全性风险、系统设计运行与维护风险和客户误操作风险等三种表现形式。
第二、信誉风险：
是指网络银行未能满足客户意愿使公众对银行产生负面效应而造成损失的风险。包括系统存在技术缺陷、系统存在重大的安全缺陷和其他网银系统风险的连带责任风险三个方面。
第三、法律风险：
法律风险是指有关网络交易的法律法规相对网络银行和电子货币的发展滞后。当网络银行发生交易纠纷，现行法律并无明确规定或规定不够清晰，致使当事人无法分清各自责任，因此得不到法律的保护。
风险管理的对策：
（1）评估风险：确定风险及量化风险，确定银行的实际风险承受能力，判断可能发生的风险是否可控。
（2）管理和控制风险：包括实施安全策略和措施、测评及升级产品和服务、信息披露和客户培训以及监控风险。

第3题：

目前德国的幼儿教育已经被列入学校教育系统。

正确答案:错误

第4题：

家长在幼儿入学教育中的责任是什么?

正确答案:作为教育的重要力量，家长在帮助孩子适应入学方面起着十分重要的作用。家长在积极配合幼儿园开展入学教育的同时，也要在以下几个方面做出努力：(1)放手锻炼幼儿的独立生活能力。家长要充分相信孩子的能力，让孩子做到自己的事情自己做。(2)激发和引导幼儿向往入学的美好愿望。(3)为幼儿入学做好必要的准备。家长要在幼儿入学前准备好书包、文具、水壶等用品。(4)调整作息时间，养成早睡早起的生活习惯，以配合将来的小学学习生活。

第5题：

论述我国社会保障制度发展所面临的主要问题及发展目标？

正确答案: 我国社会保障制度发展面临的主要问题有：
1、新的社会保障体系不完善，社会保障明显不足°无论是保障项目体系，还是监管体系、服务体系，我国社会保障体系还存在许多缺漏°因此，中国的发展迫切需要建立健全的社会保障体系°
2、立法滞后°立法先行是现代社会保障的一项基本原则，立法的意义不仅在于对社会保障制度的权威规范，更在于实现社会保障责任与权益的合理配置°中国恰恰缺乏对社会保障的法制规范°
3、责任模糊°
一是历史责任与现实责任划分不清，正在影响着对历史责任的合理化解和新制度的统一；
二是政府责任边界不明晰；
三是中央政府与地方政府的责任未能明确°
4、新制度的有效性还有待提高°中国社会保障制度的发展目标：从中长期的发展角度出发，新型社会保障制度的发展目标，应当是在这种制度最终定型的基础上，发展成为全体国民走向共同富裕的重要路径，并在维护经济社会的持续发展中实现自身的持续发展°它的分目标包括：
一是尽快实现制度定型，包括完成国家立法、在政府主导下完善保障体系、健全监管机制和全面实现社会化等；
二是维系整个社会经济的长期稳定协调发展，
三是保障城乡居民的基本生活并使其生活质量不断得到改善；四是促使新制度的有效性不断提高。

第6题：

特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

正确答案:错误

第7题：

下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

A、幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B、幼小衔接完全是幼儿园的责任
C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

正确答案:C

第8题：

论述幼儿园健康教育的基本策略。

正确答案: 在幼儿健康生活习惯培养时，应使用的策略
（1）家园配合；
（2）常抓不懈；
（3）适时要求；
（4）尽早入手。
良好的饮食营养教育应注意的策略
（1）了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提。
（2）分析幼儿生长问题的具体原因。
（3）兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义。
（4）掌握坚持和妥协的分寸。
（5）掌握个体心态与群体的平衡。
幼儿园开展体育获得的策略主要有
（1）做好充分的准备。
（2）强调幼儿积极参与。
（3）循序渐进，全面锻炼。
（4）个性化。
（5）充分利用自然因素。
（6）坚持每天锻炼，积累效果。
幼儿身体生长教育的策略
（1）激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。
（2）引导幼儿认识自己的身体，学会保护身体。
（3）让幼儿充分发现健康身体的美。
（4）启发幼儿对生病的痛苦回忆。
幼儿安全教育的策略
（1）丰富其安全知识，强化幼儿的安全意识。
（2）抓住生活契机。
（3）利用各种案例。
幼儿心理健康教育的策略
（1）建立一个宽松的环境。
（2）形成一个相互关心的.温馨的生活氛围。
（3）关注幼儿的情绪变化。
（4）鼓励有而积极活动和交往。

第9题：

问答题

论述我国教育改革面临的困难和现象

正确答案：阻碍：
（1）相比其他发展中国家，我国社会上始终蕴藏着特别旺盛的教育需求，但财政支持还低于世界其他水平（2）从劳动力文化程度和创新人才能力看，我国与发达国家差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，城乡、区域及学校之间教育发展差距较为明显，教育公平与质量有待提高
（3）基础教育方面，一是应试教育的影响未见根本性的消除，二是城乡义务教育均衡发展受到限制
（4）高等教育方面，1999年的大扩招虽然提供了更多的升学机会，但同时也造成了高等教育质量的下降总的而言，教育在数量、规模上的发展令人瞩目，而在体制的更新和教育价值、品质的提升上乏善可陈
改革内容：
（1）教育优先，完善教育体系
（2）以人为本，积极推进新课程改革，落实素质教育，加强德育
（3）大力革新教育体制
（4）努力促进教育公平
（5）以提高质量为重点
（6）增加教育投入

解析：暂无解析

第10题：

问答题

试论述网络银行的主要风险及管理策略。

正确答案：主要风险：
第一、操作风险：
指由于系统可靠性或完整性的重要缺陷而造成的潜在损失，可能是由于网络银行系统的不当设计或由于客户的误操作。操作风险主要有安全性风险、系统设计运行与维护风险和客户误操作风险等三种表现形式。
第二、信誉风险：
是指网络银行未能满足客户意愿使公众对银行产生负面效应而造成损失的风险。包括系统存在技术缺陷、系统存在重大的安全缺陷和其他网银系统风险的连带责任风险三个方面。
第三、法律风险：
法律风险是指有关网络交易的法律法规相对网络银行和电子货币的发展滞后。当网络银行发生交易纠纷，现行法律并无明确规定或规定不够清晰，致使当事人无法分清各自责任，因此得不到法律的保护。
风险管理的对策：
（1）评估风险：确定风险及量化风险，确定银行的实际风险承受能力，判断可能发生的风险是否可控。
（2）管理和控制风险：包括实施安全策略和措施、测评及升级产品和服务、信息披露和客户培训以及监控风险。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

A

幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化

B

幼小衔接完全是幼儿园的责任

C

幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展

D

幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

正确答案： A

解析：幼小衔接，即幼儿园与小学的衔接，是是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在教育目标、教育内容、教育组织形式、教育方法等方面的互相沟通与连接。幼小衔接需要做到贯穿整个学期教育过程。

第12题：

问答题

论述幼儿园健康教育的基本策略。

正确答案：在幼儿健康生活习惯培养时，应使用的策略
（1）家园配合；
（2）常抓不懈；
（3）适时要求；
（4）尽早入手。
良好的饮食营养教育应注意的策略
（1）了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提。
（2）分析幼儿生长问题的具体原因。
（3）兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义。
（4）掌握坚持和妥协的分寸。
（5）掌握个体心态与群体的平衡。
幼儿园开展体育获得的策略主要有
（1）做好充分的准备。
（2）强调幼儿积极参与。
（3）循序渐进，全面锻炼。
（4）个性化。
（5）充分利用自然因素。
（6）坚持每天锻炼，积累效果。
幼儿身体生长教育的策略
（1）激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。
（2）引导幼儿认识自己的身体，学会保护身体。
（3）让幼儿充分发现健康身体的美。
（4）启发幼儿对生病的痛苦回忆。
幼儿安全教育的策略
（1）丰富其安全知识，强化幼儿的安全意识。
（2）抓住生活契机。
（3）利用各种案例。
幼儿心理健康教育的策略
（1）建立一个宽松的环境。
（2）形成一个相互关心的.温馨的生活氛围。
（3）关注幼儿的情绪变化。
（4）鼓励有而积极活动和交往。

解析：暂无解析

第13题：

论述适宜3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容及方式。

正确答案: 内容：亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源支持。
方式：
（1）鼓励家长参与幼儿园管理的方式有：家长委员会、家长志愿者；
（2）加强家园联系的方式有：家园联系册、家园联系栏；
（3）家园现场沟通交流方式有：家长会、约谈；
（4）向家长宣传科学教育观念和方法的方式有：家长学校、家长沙龙；
（5）帮助家长了解幼儿园教育的方式有教育活动开放日。
除了以上的方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。

第14题：

谈谈幼儿入学社会性适应性教育的途径。

正确答案: （1）将入学适应性教育渗透于幼儿的一日生活中。第一，利用生活中的常规培养幼儿的主体适应性。第二，发挥环境潜移默化的熏陶作用。第三，安排适宜的作息时间和活动内容。
（2）设计组织专门的社会适应性活动，有针对性地培养幼儿社会适应能力。
（3）在各领域学习中培养幼儿的社会适应性。目前，许多幼儿园均采用了师生互动的分领域教学，即从学科教学的角度组织指导幼儿学习。学科教学一方面可以为幼儿入学提供学习能力的准备和为学习知识打基础，另一方面，通过学科教学与知识的学习，又可以培养幼儿的社会性品质。
（4）家庭与幼儿园共同培养幼儿社会适应性。
（5）小学也应照顾初入小学儿童的年龄特征，努力培养儿童的社会适应性。

第15题：

幼儿上小学后所面临的主要困难主要表现在哪里？

正确答案: 1.学科式教学内容。
2.综合主体式活动。
3.领域活动。

第16题：

论述我国教育改革面临的困难和现象

正确答案: 阻碍：
（1）相比其他发展中国家，我国社会上始终蕴藏着特别旺盛的教育需求，但财政支持还低于世界其他水平（2）从劳动力文化程度和创新人才能力看，我国与发达国家差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，城乡、区域及学校之间教育发展差距较为明显，教育公平与质量有待提高
（3）基础教育方面，一是应试教育的影响未见根本性的消除，二是城乡义务教育均衡发展受到限制
（4）高等教育方面，1999年的大扩招虽然提供了更多的升学机会，但同时也造成了高等教育质量的下降总的而言，教育在数量、规模上的发展令人瞩目，而在体制的更新和教育价值、品质的提升上乏善可陈
改革内容：
（1）教育优先，完善教育体系
（2）以人为本，积极推进新课程改革，落实素质教育，加强德育
（3）大力革新教育体制
（4）努力促进教育公平
（5）以提高质量为重点
（6）增加教育投入

第17题：

（）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。

正确答案:《人的教育》

第18题：

论述25-36个月幼儿情感和社会性发展水平及相应的教育策略。

正确答案: 幼儿哭闹情绪逐渐减少，对外界环境和成人的适应能力逐渐增强，各种高级的情感逐渐出现。2-3岁的幼儿掌握了一些行为规范，形成了一定的规则意识，道德感由此产生，初步关注逐渐的行为是否符合标准和要求。并且逐步学会等待、轮流、分享合作等亲社会行为。
首先作为教养人要理解幼儿情绪情感的特点，创设积极的心理和环境氛围，尽量以自然的心态认识和对待幼儿的情感发展。切忌简单拒绝和禁止，要耐心的给幼儿讲道理，告诉他为什么不能做，提情绪；提高幼儿辨别是非判断的能力。其次，教养人要以身作则，其次，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪；最后，多给予表扬和肯定、激励。当幼儿表现出良好行为，教养人一定要恰如其分的给予肯定和表扬。这有助于幼儿树立自信心，发挥创造力。强化其良好行为和习惯。当孩子不能完成任务时，教养人要耐心启发和引导，尽量别流露出失望的情绪，致使孩子丧失自信心。

第19题：

论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。

正确答案:健康目标有：
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定.愉快；
（2）生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
（4）喜欢参加体育活动，动作协调.灵活。