参考答案和解析
正确答案:口授法
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  • 第1题:

    以学会汉语,提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是()。

    A、第一语言教学

    B、第二语言教学


    参考答案:B

  • 第2题:

    ( )是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。
    A.演示法 B.谈话法
    C.讲授法 D.练习法


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题主要考生对常见教学方法的掌握。
    【名师详解】题干是对讲授法的解释。本题选C。

  • 第3题:

    ()又称交际语言教学,较早称为“功能法”或“意念—功能法”,是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。

    • A、交际法
    • B、暗示法
    • C、自然法

    正确答案:A

  • 第4题:

    口授法是一种运用语言进行教学的方法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。


    正确答案:讲授法

  • 第6题:

    直观教学法是指在体育教学中()

    • A、运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
    • B、借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法
    • C、指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法
    • D、是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法

    正确答案:B

  • 第7题:

    讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。


    正确答案:知识信息;讲述

  • 第8题:

    培养()正成为第二语言教学目的的共识。

    • A、运用目的语进行交际的能力
    • B、运用第二语言进行交际的能力
    • C、运用中介语进行交际的能力

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    口授法是一种运用语言进行教学的方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()。
    A

    教学内容应充实,结构清晰

    B

    教师思路应明确,有目的地讲授

    C

    教授时注意理论联系实际

    D

    注重教学语言的表达技巧

    E

    不必掌握教学中非语言性的表达


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外()
    A

    利于师生之间交流思想,互相启发

    B

    教学支出经济

    C

    教学效率高

    D

    教师运用方便

    E

    教师可充分发挥主导作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()
    A

    教学内容应充实,结构清晰

    B

    教师思路应明确,有目的地讲授

    C

    教授时注意理论联系实际

    D

    注重教学语言的表达技巧

    E

    不必掌握教学中非语言性的表达


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以提高学生运用汉语的能力,培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是()。

    A、第一语言教学

    B、第二语言教学


    参考答案:A

  • 第14题:

    简述运用游戏进行语言训练的方法。


    正确答案: 语言训练的方法包括:
    ①看图讲故事;
    ②手指游戏;
    ③练习儿歌;
    ④阅读练习;
    ⑤看图说话;
    ⑥练习日常用语如你好,再见等。

  • 第15题:

    讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。

    • A、非正式语言
    • B、正式语言
    • C、随意语言
    • D、自由语言

    正确答案:B

  • 第16题:

    直观教学法是指在体育教学中()。

    • A、运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
    • B、借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法
    • C、指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法
    • D、指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是我国高校中运用最普遍的方法,是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。


    正确答案:讲授法

  • 第18题:

    教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。

    • A、日常术语
    • B、专用语言
    • C、教学术语
    • D、教师术语

    正确答案:C

  • 第19题:

    第二语言教学的根本目的是培养学习者运用()进行交际的能力。


    正确答案:目的语

  • 第20题:

    填空题
    讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。

    正确答案: 知识信息,讲述、讲解
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    直观教学法是指在体育教学中()。
    A

    运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法

    B

    借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法

    C

    指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法

    D

    指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法


    正确答案: C
    解析: 直观教学即利用教具作为感官传递物,通过一定的方式、方法向学生展示,达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。

  • 第22题:

    单选题
    ()又称交际语言教学,较早称为“功能法”或“意念—功能法”,是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。
    A

    交际法

    B

    暗示法

    C

    自然法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    培养()正成为第二语言教学目的的共识。
    A

    运用目的语进行交际的能力

    B

    运用第二语言进行交际的能力

    C

    运用中介语进行交际的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析