幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

题目

幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

相似考题

1.幼儿教师专业化是通过()等方式实现的。A、终身专业训练B、知识技能习得C、自身素质提高D、教学实践锤炼。

2.教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。简述幼儿教师应具备的专业素质。

3.幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。A职业B专业C事业D自身

4.幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。

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  • 第1题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第2题：

    你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?


    答案：
    解析：
    1.综合概述。
    一名优秀的幼儿教师除了具备扎实的专业知识之外，还应具有爱心、耐心、责任心、亲和力以及与良好的心理素养和交往能力等。
    2.具体阐述。
    第一，爱心、耐心和责任心。一是爱心即关爱幼儿，使每一个幼儿都感受到父母般的爱。教师只有发自肺腑地爱孩子，才能真正融入到这个行业;二是教师一定要对幼儿表现出足够的耐心，多与幼儿沟通，多教幼儿一些方法，才能帮助幼儿更快更好地进步;三是责任心就是把别人家的孩子当成是自己的孩子，把孩子的问题当成自己的问题去解决。
    第二，亲和力。幼儿会根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、可信赖。只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和活动。所以教师应不断地完善自己，增加自己的亲和力，让幼儿感觉到安全和温馨。
    第三，良好的心理素养和交往能力。即教师与家长沟通交流时应具备的素养。教师应该多与家长沟通，及时了解孩子在家的状态，同时让家长了解孩子在幼儿园的状态，才能共同促进孩子更好地发展。
    3.点题升华。
    作为一名准教师，我不仅会夯实自己的专业知识，更会让自己具备幼儿教师所必须的这些重要素质，成为一名合格的幼儿教师。

  • 第3题：

    针对统计专业技术职务，国家实行（）制度？

    • A、 专业素质培养
    • B、 资格考试、评聘
    • C、 专业培训
    • D、 专业技能认证

    正确答案:B

  • 第4题：

    不断提高自身的药学专业素质法律道德素质是执业药师的（）

    • A、义务
    • B、权利
    • C、责任
    • D、权力

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿教师应具备的专业素质是什么？


    正确答案:（1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。（2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；（5）科研能力；（6）写作能力；（7）自学能力；（8）以外事故的急救和处理能力。

  • 第6题：

    发电车各承修单位要定期组织岗位（），不断提高工作者的专业素质和作业技能。


    正确答案:培训、轮训

  • 第7题：

    《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（）。

    • A、要模范遵守《统计法》
    • B、坚持实事求是，恪守职业道德
    • C、要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密
    • D、要积极参加各种专业培训活动
    • E、具备执行统计任务所需要的专业知识

    正确答案:B,E

  • 第8题：

    填空题
    《教师专业标准》中指出要制定（），不断提高自身专业素质。

    正确答案： 专业发展规划
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    针对统计专业技术职务，国家实行（）制度？
    A

     专业素质培养

    B

     资格考试、评聘

    C

     专业培训

    D

     专业技能认证


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。

    正确答案： 发展规划,专业培训
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（）。
    A

    要模范遵守《统计法》

    B

    坚持实事求是，恪守职业道德

    C

    要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密

    D

    要积极参加各种专业培训活动

    E

    具备执行统计任务所需要的专业知识


    正确答案： D,C
    解析： 除BE两项外，统计人员素质的基本要求还包括：统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料，不得伪造、篡改统计资料，不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的统计资料，不得有其他违反本法规定的行为；统计人员应当对其搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责；统计人员进行统计调查时，应当出示县级以上人民政府统计机构或者有关部门颁发的工作证件。

  • 第12题：

    多选题
    《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（　　）。[2009年初级真题]
    A

    要模范遵守《统计法》

    B

    坚持实事求是，恪守职业道德

    C

    要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密

    D

    要积极参加各种专业培训活动

    E

    具备执行统计任务所需要的专业知识


    正确答案： D,E
    解析：
    除BCE三项外，统计人员素质的基本要求还包括：统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料，不得伪造、篡改统计资料，不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的统计资料，不得有其他违反本法规定的行为；统计人员应当对其搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责；统计人员进行统计调查时，应当出示县级以上人民政府统计机构或者有关部门颁发的工作证件。

  • 第13题：

    《统计法》对统计人员素质的基本要求包括( )。

    A．要模范遵守《统计法》

    B．坚持实事求是，恪守职业道德

    C．要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密

    D．要积极参加各种专业培训活动

    E．具备执行统计任务所需要的专业知识


    正确答案：BE

  • 第14题：

    《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于( )

    A.沟通与合作能力
    B.激励与评价能力
    C.计划与实施能力
    D.反思与发展能力

    答案：D
    解析：
    反思是教师成长和发展的核心能力之一。新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师。教师不仅要反思自己的言语、行动，而且要反思自己的经验和思想。面对各种新的教育思想、资源、手段和方法，教师不能简单地拿来就用，而要进行科学分析，结合学校和班级的实际情况及自身优势，改进自己的教育教学。

  • 第15题：

    幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿教师应具备什么样的专业素质?


    正确答案:幼儿教师的专业素质是：
    (1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    (2)观察力。
    (3)沟通能力。
    (4)组织教育活动的能力。
    (5)科研能力。
    (6)写作能力。
    (7)自学能力。
    (8)意外事故的急救和处理能力。

  • 第17题：

    简述幼儿教师应具备的专业素质。


    正确答案: 幼儿教师应具备的专业素质是：
    （1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    （2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；
    （5）科研能力；
    （6）写作能力；
    （7）自学能力；
    （8）以外事故的急救和处理能力。

  • 第18题：

    《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。

    • A、沟通与合作能力
    • B、激励与评价能力
    • C、计划与实施能力
    • D、反思与发展能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划，不断提高（）。

    正确答案： 自身专业素质
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
    A

    沟通与合作能力

    B

    激励与评价能力

    C

    计划与实施能力

    D

    反思与发展能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    消防控制室操作人员应积极参加消防专业培训，勤奋学习，勇于实践，不断提高业务素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”

    正确答案： 发展规划,专业培训
    解析： 暂无解析

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