当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他们尝试用()、交换、()、合作等方式解决冲突。

题目

当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他们尝试用()、交换、()、合作等方式解决冲突。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:协商;轮流玩
更多“当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他们尝试用()、交换、()、合作等方式解决冲突。”相关问题
  • 第1题:

    当冲突各方都在满足对方利益的共同前提下,通过协商寻求对双方都有利的解决方案,属于两维方式解决冲突中的哪种方式

    A、迁就

    B、妥协

    C、合作

    D、谈判

    E、命令


    参考答案:C

  • 第2题:

    社会是不断变化的,但宪法却必须保持必要的稳定性,因此,二者冲突在所难免。从一般意义上而言,当宪法规范与社会生活发生冲突时,你认为应当首先采行下列选项中的哪一个选项?( )

    A. 通过宪法解释的方法解决冲突与矛盾

    B. 通过宪法修改的方法解决冲突与矛盾

    C. 通过宪法废除的方式解决冲突与矛盾

    D. 通过宪法停止的方式解决冲突与矛盾

    答案:A
    解析:
    。当宪法规范与社会生活发生冲突时,首先应当采用A项宪法解释这种不太剧烈的宪法实施方式才能恰当地解决二者之间的上述冲突和矛盾。只有 冲突和矛盾十分尖锐、紧迫而不及时解决将严重影响国家生活时,才可能涉及BCD项的方法。

  • 第3题:

    当安全和生产之间发生矛盾和冲突时,应当舍弃生产,保障安全。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的差异,解决冲突的方法是()。

    • A、树立更高目标
    • B、强制解决
    • C、合作
    • D、妥协

    正确答案:C

  • 第5题:

    社会领域中幼儿典型性表现下列哪项不属于3-4岁年龄段幼儿的()。

    • A、想加入同伴的游戏时,能友好的提出请求
    • B、在成人指导下,不争抢、不独霸玩具
    • C、与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解
    • D、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会所表达的情绪情感

    正确答案:D

  • 第6题:

    ()现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争,都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时,彼此就可能发生冲突。在组织中,绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。

    • A、竞争优势
    • B、竞争性人才
    • C、冲突管理
    • D、竞争本源

    正确答案:C

  • 第7题:

    小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面,中班的重点宜放在幼儿的冲突方面,大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    下列有关冲突解决方式的表述正确的是()

    • A、缓和是一种折中的方法
    • B、缓和是从冲突中找出一致的方面,忽视两者之间的矛盾
    • C、正视通常用于解决与上级的冲突
    • D、妥协常常用于解决与职能部门的冲突

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    在处理冲突时,估计双方冲突可以通过他们的自我调解加以解决时,就可以回避冲突,或用暗示的方法鼓励冲突双方自己解决分歧,这种处理冲突的策略称为()

    • A、合作策略
    • B、回避策略
    • C、竞争策略
    • D、调和策略

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的差异,解决冲突的方法是()。
    A

    树立更高目标

    B

    强制解决

    C

    合作

    D

    妥协


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    多伊奇和克劳斯关于威胁实验说明了()。
    A

    利用威胁将会损害冲突的解决,当冲突双方拥有权力和威胁时,解决冲突变得困难。

    B

    利用威胁将会有益于冲突的解决,当冲突双方拥有权力和威胁时,解决冲突变得容易。

    C

    利用威胁将会损害冲突的解决,当冲突双方没有权力和威胁时,解决冲突变得困难。

    D

    利用威胁将会有益于冲突的解决,当冲突双方没有权力和威胁时,解决冲突变得容易。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争,都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时,彼此就可能发生冲突。在组织中,绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。
    A

    竞争优势

    B

    竞争性人才

    C

    冲突管理

    D

    竞争本源


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于冲突及其解决方式的描述中,不正确的是()

    A.冲突是自然的团队问题,不是某人的个人问题
    B.冲突的产生原因有项目的高压环境、责任划分不清楚、存在多个上级或者新科技的使用等
    C.冲突的解决方法有合作、强制、妥协等,但不能将冲突搁置起来,从中撤退
    D.冲突应早被发现,利用私下但直接的、合作的方式来处理冲突

    答案:C
    解析:
    可以将冲突搁置起来,也可以从中撤退。
    错在撤退本身就是一种解决冲突的方法

  • 第14题:

    3~4岁幼儿与同伴发生冲突时( )

    A.能在他人帮助下和平解决
    B.能听从成人的劝解
    C.能自己协商解决
    D.无需他人介入解决

    答案:B
    解析:
    具体参看《3~6岁儿童学习与发展指南》中“人际交往”中目标2“能与同伴友好相处”的内容。

  • 第15题:

    当与同层其他人发生矛盾或冲突后,发现错误源于己方,适宜采取的方式是()。

    • A、竞争
    • B、回避
    • C、折中
    • D、妥协

    正确答案:D

  • 第16题:

    当冲突无关紧要时,或当冲突双方情绪极为激动、需要时间恢复平静时,解决冲突的策略()

    • A、回避策略
    • B、迁就策略
    • C、强制策略
    • D、妥协策略
    • E、合作策略

    正确答案:A

  • 第17题:

    要求冲突的双方寻求一个调和折衷解决方案,使各方得到某种程度的满足,从而消除冲突,共同合作,这是解决冲突的()

    • A、回避的方法
    • B、妥协与合作的方法
    • C、竞争或逼迫的方法
    • D、调停或消除的方法

    正确答案:B

  • 第18题:

    幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训,学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法,学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系,这说明幼儿在游戏中,()得到发展。

    • A、自控能力
    • B、想象力
    • C、交往能力
    • D、自我意识

    正确答案:C

  • 第19题:

    采用()方式解决冲突的人一般拥有活力,他们认为冲突是自然的。

    • A、合作式
    • B、竞争式
    • C、回避式
    • D、通融式

    正确答案:A

  • 第20题:

    与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域的年龄班是()。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第21题:

    填空题
    当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他们尝试用()、交换、()、合作等方式解决冲突。

    正确答案: 协商,轮流玩
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在处理冲突时,估计双方冲突可以通过他们的自我调解加以解决时,就可以回避冲突,或用暗示的方法鼓励冲突双方自己解决分歧,这种处理冲突的策略称为()
    A

    合作策略

    B

    回避策略

    C

    竞争策略

    D

    调和策略


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    某幼儿在与同伴发生冲突后总喜欢讲脏话,这种行为属于()。

    正确答案: 需要指导帮助的行为问题
    解析: 暂无解析