有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。

题目

有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。

相似考题

1.作为教师,当幼儿利用观察法汲取科学知识时,教师应该如何做好指导()?A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征C.引导幼儿全面、系统、有序地观察D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现

2.幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。()

3.培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（ ）

4.观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。()

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  • 第1题：

    观察生活中的事物写话,重在培养观察和写话的兴趣,学习观察的方法,对写话的要求不要过高。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    观察方法的运用要特别注意以下()方面。

    A.尽可能进行现场的观察

    B.调动学前儿童的各种感官参与观察

    C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

    D.指导学前儿童学习观察方法


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。

    • A、比较观察
    • B、连续观察
    • C、直接观察
    • D、间接观察

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    指导幼儿制作玩具的一般注意事项有（）

    • A、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
    • B、引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
    • C、鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能
    • D、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师自制一个测验——带幼儿参观理发店，然后引导幼儿描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于（　）。

    • A、标准测验法
    • B、教师自编测验
    • C、观察法
    • D、谈话法

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述培养幼儿观察力的方法。


    正确答案: (1)帮助幼儿明确观察的目的任务；
    (2)提供丰富的观察材料，引导幼儿观察概括；
    (3)启发幼儿用多种感官方式参与观察；
    (4)教给幼儿有限顺序的观察方法。

  • 第8题：

    下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。

    • A、观察要有明确的目标
    • B、观察对象难度要大
    • C、指导幼儿掌握简单的观察方法
    • D、鼓励幼儿独立地观察

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

    正确答案： 1）要有强烈的观察动机。2）要培养良好的观察个性。3）要注意发挥多种感官的作用。4）要深入关心学前儿童
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
    A

    写生画

    B

    装饰画

    C

    临摹画


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师有计划地、经常组织幼儿参观了解成人的各种劳动，外出游览和参观时，有意识地引导幼儿观察交通警察是怎样指挥交通的。教师这样做的目的是（）。
    A

    丰富幼儿的生活经验

    B

    帮助幼儿了解社会规则

    C

    帮助幼儿学习

    D

    帮助幼儿获得知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

    正确答案： 写生画
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()的基本任务是发展幼儿对周围事物和现象的观察能力，帮助幼儿学习新的技巧，使幼儿学会从特定条件的相互联系中描绘物体、表现情节。

    A、命题画

    B、自由画

    C、水彩画

    D、手指画


    参考答案：A

  • 第14题：

    （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
    写生
    略

  • 第15题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。


    正确答案:观察法；比较观察法；典型特征观察法

  • 第16题：

    家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识，如（）

    • A、季节
    • B、动物
    • C、自己的身体
    • D、生活物品

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。


    正确答案: （1）要有强烈的观察动机。
    （2）要培养良好的观察个性。
    （3）要注意发挥多种感官的作用。
    （4）要深入关心学前儿童。

  • 第20题：

    多选题
    教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识，如（）
    A

    季节

    B

    动物

    C

    自己的身体

    D

    生活物品


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。
    A

    比较观察

    B

    连续观察

    C

    直接观察

    D

    间接观察


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。

    正确答案： 观察,分类能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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