苏联著名教育学家乌申斯基认为，（）是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。

题目

苏联著名教育学家乌申斯基认为，（）是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。

相似考题

1.“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”说过这句话的教育家是()。A、杜威B、蒙台梭利C、福禄贝尔D、乌申斯基

2.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）A、 卡普杰列夫B、 桑代克C、 乌申斯基D、 维果斯基

3.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是 （ ）A． 卡普杰列夫B． 桑代克C． 乌申斯基D． 维果斯基

4.乌申斯基指出，儿童的思维是依靠形式、__________、__________和感觉的。

参考答案和解析
正确答案:语言
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  • 第1题：

    1953年，美国著名职业生涯规划大师()提出“生涯发展理论”

    A.舒伯

    B.马斯洛

    C.乌申斯基

    D.德里克


    参考答案：A

  • 第2题：

    “文化历史发展理论”是前苏联心理学家（　　）提出的

    A.乌申斯基
    B.赞可夫
    C.维果茨基
    D.科尔伯格

    答案：C
    解析：
    识记性知识。

  • 第3题：

    提出“发展性教学”的心理学家是（）

    • A、奥苏伯尔
    • B、皮亚杰
    • C、维果斯基
    • D、乌申斯基

    正确答案:C

  • 第4题：

    在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。

    • A、乌申斯基
    • B、鲁宾斯坦
    • C、维果斯基
    • D、卡普杰列夫
    • E、布隆斯基

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    提出“最近发展区”概念的是（）

    • A、乌申斯基
    • B、皮亚杰
    • C、维果斯基
    • D、鲁利亚

    正确答案:C

  • 第6题：

    乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么，他认为的和谐发展的人应包括（）

    • A、对神的虔诚
    • B、道德、体育、智力方面
    • C、爱国主义
    • D、道德、智力方面
    • E、劳动的习惯和爱好

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    多选题
    在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。
    A

    乌申斯基

    B

    鲁宾斯坦

    C

    维果斯基

    D

    卡普杰列夫

    E

    布隆斯基


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    提出“最近发展区”概念的是（）
    A

    乌申斯基

    B

    皮亚杰

    C

    维果斯基

    D

    鲁利亚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么，他认为的和谐发展的人应包括（）
    A

    对神的虔诚

    B

    道德、体育、智力方面

    C

    爱国主义

    D

    道德、智力方面

    E

    劳动的习惯和爱好


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列属于乌申斯基教育观点的有（）。
    A

    教育重要，但教育不能决定历史发展方向

    B

    认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来

    C

    课程设置上，强调古典课程

    D

    发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多

    E

    认为教育学应该吸取一些人类科学知识，并且认为学校应该成立教育系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏联教育家（  ）提出了儿童最近发展区理论，即刺激儿童的现实水平和潜在水平。
    A

    乌申斯基

    B

    维果斯基

    C

    巴班斯基

    D

    埃里克森


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。
    A

    《大教学论》

    B

    《人是教育的对象》

    C

    《教育心理学》

    D

    《教育心理大纲》


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    苏联教育家（　　）曾担任帕夫雷什中学的校长

    A.乌申斯基
    B.克鲁普斯卡娅
    C.苏霍姆林斯基
    D.马卡连柯

    答案：C
    解析：
    苏霍姆林斯基还因此有《帕夫雷什中学》的教育论著。

  • 第14题：

    俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。


    正确答案:《人是教育的对象》

  • 第15题：

    俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。


    正确答案:生理学；心理学；逻辑学；心理学

  • 第16题：

    乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础。”幼儿教师在向幼儿进行数学教学时，应重视并很好地运用比较法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、乌申斯基
    • D、福禄培尔

    正确答案:B

  • 第18题：

    填空题
    俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。

    正确答案： 《人是教育的对象》
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础。”幼儿教师在向幼儿进行数学教学时，应重视并很好地运用比较法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。
    A

    卢梭

    B

    夸美纽斯

    C

    乌申斯基

    D

    福禄培尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（　　）。
    A

    卡普杰列夫

    B

    桑代克

    C

    乌申斯基

    D

    维果斯基


    正确答案： D
    解析：
    十月革命前，俄国著名的教育家乌申斯基于1867年出版了《人是教育的对象》一书，对当时心理学研究成果作了分章的概述，指出教育应以人的心理发展为基础，主张必须根据学生的年龄特点、心理活动的积极性、自觉性和掌握知识的持久性等观点确定教学原则与方法等。因此他被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。

  • 第22题：

    填空题
    苏联著名教育学家乌申斯基认为，（）是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。

    正确答案： 语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。

    正确答案： 生理学,心理学,逻辑学,心理学
    解析： 暂无解析

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