教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

题目

教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

相似考题

1.是保证幼儿各方面健康发展的前提。A．幼儿适应环境和抗疾病的能力B．良好的生活习惯C．参加体育活动的兴趣D．促进幼儿身体正常发育

2.《幼儿园工作规程》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。()

3.幼儿体育活动的总目标包括()。A、激发幼儿参加体育活动的兴趣B、激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格C、促进幼儿身体正常发育、机能协调发展

4.属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

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  • 第1题：

    教师在组织幼儿体育活动时要注意()。

    A、灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣

    B、精讲多练

    C、多用鼓励、表扬等正面教育的方式和方法


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识与方法，养成坚持体育锻炼的习惯。
    根据上述定义，下列属于运动参与的是：

    A.小强体质较弱，为了增强体魄，他开始参加体育活动
    B.为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳
    C.小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛
    D.小李热爱跑步，只要有时间，他就会参加马拉松比赛

    答案：D
    解析：
    第一步，看提问方式，本题属于选是题。
    第二步，找关键信息。
    ①主动参与体育活动的态度和行为表现；
    ②可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成坚持体育锻炼的习惯。
    第三步，辨析选项。
    A项：小强为增加体魄而运动，体现了态度上的主动，但是不一定会发展成兴趣和爱好，或养成体育锻炼的习惯，并没有体现出其后期行为表现的主动性，不符合定义；
    B项：父亲为了培养孩子的兴趣让其学游泳，不是孩子主动参与，不符合定义；
    C项：观看比赛不是参与体育运动，不符合定义；
    D项：小李因热爱跑步，主动参与了马拉松比赛，体现了“主动参与体育活动的态度和行为表现”，符合定义。

  • 第3题：

    幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣


    正确答案:正确

  • 第4题：

    参加体育活动是为了调节和控制情绪，保持良好的精神状态，加强注意力，锻炼意志力，培养开朗的性格，养成（）的生活习惯等。


    正确答案:文明健康

  • 第5题：

    （）是保证幼儿各方面健康发展的前提。

    • A、幼儿适应环境和抗疾病的能力
    • B、良好的生活习惯
    • C、参加体育活动的兴趣
    • D、促进幼儿身体正常发育

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件

    • A、培养活动的兴趣
    • B、增强幼儿的体质
    • C、经常锻炼身体的习惯
    • D、培养活动的积极态度

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    (   )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
    A

    幼儿适应环境的能力

    B

    良好的生活习惯

    C

    参加体育活动的兴趣

    D

    幼儿身体正常发育


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。
    A

    走、跑、跳、投等基本动作的训练

    B

    在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作

    C

    用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯

    D

    用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作


    正确答案： B
    解析： 幼儿健康教育和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康，增强体质；其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力。

  • 第9题：

    判断题
    《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

    正确答案： （一）、为幼儿准备一些体育活动材料，如皮球、跳绳、毽子等。
    （二）、经常和幼儿一起在户外运动和游戏，同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。
    （三）、和幼儿一起观看有关体育活动的赛事或电视节目，培养他对体育活动的兴趣。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园（含学前班）要灵活运用（）等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。
    A

    集体活动

    B

    小组活动

    C

    音乐活动

    D

    个别活动


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    参加体育活动是为了调节和控制情绪，保持良好的精神状态，加强注意力，锻炼意志力，培养开朗的性格，养成（）的生活习惯等。

    正确答案： 文明健康
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿体育实施过程中应注意的问题有（　　）。

    A.锻炼与保护并重
    B.注重幼儿身体素质的提高
    C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度
    D.专门的体育活动与日常活动相结合
    E.注意体育活动中教师的指导方式

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    实施幼儿体育应注意的问题有：锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高；重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度；专门的体育活动与日常活动相结合；注意体育活动中教师的指导方式。

  • 第14题：

    幼儿园（含学前班）要灵活运用（）等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

    • A、集体活动
    • B、小组活动
    • C、音乐活动
    • D、个别活动

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）

    • A、加强写字教学，教给写字方法
    • B、采取强制措施
    • C、激发学生写字的兴趣
    • D、培养良好的写字习惯

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。

    • A、走、跑、跳、投等基本动作的训练
    • B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
    • C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
    • D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。

    • A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中
    • B、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯
    • C、锻炼意志，增强进取心
    • D、认识和尊重个性差异，发展学生个性

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
    A

    培养活动的兴趣

    B

    增强幼儿的体质

    C

    经常锻炼身体的习惯

    D

    培养活动的积极态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）
    A

    加强写字教学，教给写字方法

    B

    采取强制措施

    C

    激发学生写字的兴趣

    D

    培养良好的写字习惯


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。
    A

    把心理发展渗透到学校各项体育活动中

    B

    激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯

    C

    锻炼意志，增强进取心

    D

    认识和尊重个性差异，发展学生个性


    正确答案： C
    解析： 学校体育中提高学生心理发展水平的基本要素有：①把心理发展渗透到学校各项体育活动中；②激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯；③认识和尊重个性差异并发展学生个性。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
    A

    培养对体育活动的兴趣

    B

    增强幼儿的体质

    C

    养成锻炼身体的习惯

    D

    培养对体育活动的积极态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿体育的目标是____，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

    正确答案： 促进幼儿身体正常发育和协调发展
    解析： 暂无解析

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