幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱祖国、爱家乡。
第1题:
人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。()
第2题:
A. 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C. 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
D. 能主动地参与各项活动,有自信心
E. 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
第3题:
第4题:
第5题:
我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指()。
第6题:
《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。
第7题:
《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。
第8题:
学前儿童社会教育的总目标为()。
第9题:
能主动参加各项活动,有自信心
乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
第10题:
能主动的参与各项活动,有自信心
乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
A.爱父母长辈。
B.努力做好力所能及的事
C.乐意与人交往
D.主动参与各项活动
E.理解并遵守基本的社会行为规则
第14题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A.能主动地参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D.做好每一件事,不怕困难
第15题:
第16题:
《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的()。
第17题:
学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
第18题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
第19题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
第20题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。
第21题:
能主动地参与各项活动,有自信心
乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
第22题:
第23题:
自信心
同情心
责任感
自尊心