幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。A、发散思维B、收敛思维C、联想思维D、反向思维E、直觉思维F、灵感思维

题目

幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。

  • A、发散思维
  • B、收敛思维
  • C、联想思维
  • D、反向思维
  • E、直觉思维
  • F、灵感思维
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1.凭借直觉和灵感的思维形式是()。A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维

2.人们通常说的“灵感”主要来自于（）。 A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维

3.下列属于方向性思维的有（）A发散思维与收敛思维B正向思维与逆向思维C联想思维与直觉思维D横向思维与纵向思维

4.伊拉克战争美军扑克牌运用了()A.灵感思维B.直觉思维C.想象思维D.联想思维

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  • 第1题：

    幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。

    • A、发散思维
    • B、联想思维
    • C、反向思维和直觉思维
    • D、收敛思维和灵感思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    创立理论的思维方法主要方法有（）

    • A、抽象思维与形象思维
    • B、收敛思维与发散思维
    • C、从感性到理性
    • D、创新思维
    • E、顿悟（直觉与灵感）
    • F、观察与记忆

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题：

    幼儿教师什么要学会抓住哪六种思维方式带来的灵感？


    正确答案: 第一：发散思维。这是从多方面出发，不按常规思路地寻找变异，使信息朝各个可能的方向辐射，多方面寻求各种答案，从而引出更多的信息的一种思维方式。
    第二：收敛思维。它是一种针对所给的信息而产生的问题，通过抽象、概括，使其朝一方面集中聚敛，从而找到共同点形成答案、结论或规律的思维方式。
    第三：联想思维。是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测它们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。
    第四：反向思维。是指从众人考虑问题的相反方向思考，从而有所发现、有所补充的一种思维方式。
    第五：直觉思维。是一瞬间判断、理解、领悟事物的本质和规律的思维方式。
    第六：灵感思维。是指由于某种因素的激发和启示，而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。

  • 第4题：

    灵感现象是（）思维的结果

    • A、直觉思维
    • B、发散思维
    • C、聚合思维
    • D、分析思维

    正确答案:A

  • 第5题：

    按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。

    • A、灵感思维
    • B、发散思维
    • C、收敛思维
    • D、形象思维

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    （）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。

    • A、发散思维
    • B、联想思维
    • C、反向思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    下列属于方向性思维的有（）
    A

    发散思维与收敛思维

    B

    正向思维与逆向思维

    C

    联想思维与直觉思维

    D

    横向思维与纵向思维


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    创新思维分为（）
    A

    发散与集中思维

    B

    逆向思维

    C

    形象思维

    D

    直觉和灵感思维


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    创立理论的思维方法主要方法有（）
    A

    抽象思维与形象思维

    B

    收敛思维与发散思维

    C

    从感性到理性

    D

    创新思维

    E

    顿悟（直觉与灵感）

    F

    观察与记忆


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    幼儿教师什么要学会抓住哪六种思维方式带来的灵感？

    正确答案： 第一：发散思维。这是从多方面出发，不按常规思路地寻找变异，使信息朝各个可能的方向辐射，多方面寻求各种答案，从而引出更多的信息的一种思维方式。
    第二：收敛思维。它是一种针对所给的信息而产生的问题，通过抽象、概括，使其朝一方面集中聚敛，从而找到共同点形成答案、结论或规律的思维方式。
    第三：联想思维。是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测它们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。
    第四：反向思维。是指从众人考虑问题的相反方向思考，从而有所发现、有所补充的一种思维方式。
    第五：直觉思维。是一瞬间判断、理解、领悟事物的本质和规律的思维方式。
    第六：灵感思维。是指由于某种因素的激发和启示，而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）
    A

    发散式思维

    B

    逻辑思维

    C

    灵感思维

    D

    收敛式思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。
    A

    发散思维

    B

    收敛思维

    C

    联想思维

    D

    反向思维

    E

    直觉思维

    F

    灵感思维


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    逻辑思维不包括（）

    • A、发散思维
    • B、收敛思维
    • C、联想思维
    • D、直觉思维
    • E、反向思维

    正确答案:D

  • 第14题：

    图形创意的思维方式有（）.

    • A、联想思维、创造思维
    • B、相似思维、对比思维
    • C、发散思维、收敛思维
    • D、定向思维、风暴思维

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列属于逻辑思维的是（）。

    • A、发散思维
    • B、直觉思维
    • C、灵感思维
    • D、简单思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）

    • A、发散式思维
    • B、逻辑思维
    • C、灵感思维
    • D、收敛式思维

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    创新思维分为（）

    • A、发散与集中思维
    • B、逆向思维
    • C、形象思维
    • D、直觉和灵感思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    逻辑思维不包括（）
    A

    发散思维

    B

    收敛思维

    C

    联想思维

    D

    直觉思维

    E

    反向思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列属于逻辑思维的是（）。
    A

    发散思维

    B

    直觉思维

    C

    灵感思维

    D

    简单思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。
    A

    发散思维

    B

    联想思维

    C

    反向思维和直觉思维

    D

    收敛思维和灵感思维


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。
    A

    发散思维

    B

    联想思维

    C

    反向思维

    D

    直觉思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。
    A

    灵感思维

    B

    发散思维

    C

    收敛思维

    D

    形象思维


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    灵感现象是（）思维的结果
    A

    直觉思维

    B

    发散思维

    C

    聚合思维

    D

    分析思维


    正确答案： D
    解析： 直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。灵感现象就是直觉思维的结果。

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