更多“下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()A、练习性游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏”相关问题
  • 第1题:

    认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是:

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、练习性游戏

    D、规则游戏


    参考答案:D

  • 第2题:

    学前儿童游戏的高级发展形式是:()

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    参考答案:D

  • 第3题:

    在幼儿阶段最常见的游戏是()。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案:B
    解析:
    根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。

  • 第4题:

    幼儿用积木搭建高楼,用橡皮泥做人偶,用纸折小船的活动属于()

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:C

  • 第5题:

    儿童发展过程中最早出现的游戏形式是()。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:A

  • 第6题:

    儿童游戏发展遵循的规律是()

    • A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏
    • B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏
    • C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏
    • D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:D

  • 第8题:

    幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    儿童发展过程中最早出现的游戏形式是()。
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    建构游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列能够反映感知运动智力的游戏是()
    A

    前象征性的玩物游戏

    B

    练习性游戏

    C

    规则游戏

    D

    建构游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童游戏发展遵循的规律是()
    A

    练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏

    B

    练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

    C

    练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

    D

    练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。

    A.建构游戏

    B.规则游戏

    C.象征性游戏

    D.练习性游戏


    参考答案:A

  • 第14题:

    幼儿阶段最常见的游戏是( )。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案:B
    解析:
    根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。

  • 第15题:

    幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。

    • A、角色游戏
    • B、模仿游戏
    • C、练习性游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:A

  • 第16题:

    儿童游戏的高级发展形式是()。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:C

  • 第17题:

    与发散思维能力密切相关的游戏形式是()。

    • A、规则游戏
    • B、合作游戏
    • C、练习性游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:D

  • 第18题:

    按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

    • A、感觉运动游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第19题:

    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()

    • A、练习性游戏
    • B、角色游戏
    • C、象征性游戏
    • D、有规则游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    下列能够反映感知运动智力的游戏是()

    • A、前象征性的玩物游戏
    • B、练习性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    儿童游戏的高级发展形式是()。
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    建构游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是()
    A

    象征性游戏

    B

    感觉运动游戏

    C

    练习性游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。
    A

    角色游戏

    B

    模仿游戏

    C

    练习性游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析