为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等B、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境

题目

为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。

  • A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等
  • B、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
  • C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
  • D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境
相似考题

1.指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣,这个教育要求属于()。A、艺术领域B、科学领域C、社会领域D、语言领域

2.创设支持性的语言教育环境,教师作为()也是平等的交流着与幼儿交往,重要的行为反应是“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同版或其他人交谈,体验语言交流的乐趣”。A.支持者B.引导者C.指导者D.参与者

3.引导幼儿为学过的歌曲增编新的歌词的作用包括()。A、巩固幼儿词汇B、丰富幼儿联想与想象C、熟悉旋律掌握音准D、体验创造与成功的乐趣

4.创造性活动特殊的教育价值在于:这种活动为幼儿提供了更多自由地、创造性地伴随音乐进行身体动作表达的机会,弥补了传统韵律活动教学以模仿和重复练习为主的不足,实现了现代教育改革理想向可操作的教学行为的转化,使幼儿能够在其中体验到自主探索和创造性实现自己想法的乐趣。 ()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。”相关问题

  • 第1题：

    教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。

    A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往
    B.教给幼儿交往的技巧
    C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
    D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师提高幼儿社会交往技能的方法包括尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。

  • 第2题：

    创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。

    • A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
    • B、让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
    • C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
    • D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    保育员要允许幼儿有机会（），并创造条件让孩子听、说、看和交流。

    • A、学习运用语言
    • B、自由交谈
    • C、讲故事
    • D、听儿歌

    正确答案:B

  • 第4题：

    刚出生的婴幼儿虽然不能说话，却能感知语言，因此，要给婴幼儿（）。

    • A、创设一个丰富的语言环境
    • B、要用表情、动作来提示
    • C、对婴幼儿多说说话
    • D、要用确切的词语和句子进行语言交流
    • E、利用各种机会及各种游戏动作与婴幼儿说话

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    幼儿园语言游戏的功能有（）。

    • A、为幼儿良好的情感与性格奠定基础。
    • B、能够提高幼儿的交往能力与意识。
    • C、语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。
    • D、交往是语言的本质功能。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。

    • A、交往的乐趣
    • B、交往的快乐
    • C、友好相处
    • D、交谈的乐

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（）、（）或其他人交流，体验（）的乐趣。


    正确答案:自由；宽松；教师；同伴；语言交流

  • 第8题：

    判断题
    要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是()。
    A

    创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境

    B

    培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

    C

    培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

    D

    让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣


    正确答案： A
    解析： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。

  • 第10题：

    单选题
    《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
    A

    交往的乐趣

    B

    交往的快乐

    C

    友好相处

    D

    交谈的乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。
    A

    每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等

    B

    尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应

    C

    鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等

    D

    在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园语言游戏的功能有（）。
    A

    为幼儿良好的情感与性格奠定基础。

    B

    能够提高幼儿的交往能力与意识。

    C

    语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。

    D

    交往是语言的本质功能。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（）

    A角色扮演法

    B语言传递法

    C体验思考法

    D强化评价法


    C
    体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程

  • 第14题：

    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。

    • A、探究欲望
    • B、探索态度
    • C、探究过程
    • D、发现过程

    正确答案:C

  • 第15题：

    要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    婴幼儿获得知识、发展智力需要丰富的人际交往环境，母亲在哺乳的时候就应该抓住机会跟孩子进行情感语言交往。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。


    正确答案:自由；宽松

  • 第18题：

    幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。

    正确答案： 自由,宽松
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（）
    A

    角色扮演法

    B

    语言传递法

    C

    体验思考法

    D

    强化评价法


    正确答案： D
    解析： 体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（）、（）或其他人交流，体验（）的乐趣。

    正确答案： 自由,宽松,教师,同伴,语言交流
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。
    A

    探究欲望

    B

    探索态度

    C

    探究过程

    D

    发现过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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