学前教育研究在抽样时应注意样本的（）和（）。

题目

学前教育研究在抽样时应注意样本的（）和（）。

相似考题

1.学前教育研究在抽样时应注意样本的__________ 。

2.下列关于随机抽样的叙述，正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本满足研究者的要求C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、机械抽样是最基本的随机抽样方法

3.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的A、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、随机抽样即随意抽取个体D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、以上均不对

4.关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、随机抽样可以消除抽样误差

更多“学前教育研究在抽样时应注意样本的（）和（）。”相关问题

  • 第1题：

    质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。


    答案：抽样方法上：量性研究强调随机抽样，质性研究通常采用目的抽样、理论抽样等方法，研究对象往往被称为“参与者”。样本量的确定：量性研究通常在研究设计时即确定好样本量，并且可用公式进行估算，在质性研究中，研究者在研究开始前通常无法确定具体的样本量，也无法用公式来估算，而是在资料收集和资料分析同时进行的过程中，会发现即使再增加样本量，也没有新的信息或内容呈现出来，这种状态称为信息饱和，在质性研究中，当信息饱和现象出现时，即可停止资料的收集。

  • 第2题：

    关于随机抽样，正确的说法是

    A、抽样时，总体中相邻个体都一定不能被抽中

    B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C、抽样时，应使得总体中的每个个体都有相等的机会被抽中

    D、样本的代表性与抽样的样本量无关

    E、样本的代表性就是随意抽取个体


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于随机抽样，下列说法正确的是

    A.随机抽样即随意抽取个体

    B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以便使样本更能代表总体

    C.抽样时应使得总体中的所有个体均有同等机会被抽取

    D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E.随机抽样可以消除抽样误差


    正确答案：C

  • 第4题：

    关于随机抽样，下列说法正确的是

    A.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
    B.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取
    C.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好
    D.为确保样本质量易于控制，样本量应以少为好
    E.随机抽样即随意抽取个体

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    在流行病学的抽样研究中，下列哪项是错误的（）。

    • A、注意抽样方法
    • B、减少抽样误差
    • C、样本越大越好
    • D、杜绝重复、遗漏
    • E、限制调查范围

    正确答案:C

  • 第6题：

    在现场流行病学的抽样研究中，下列那项是错误的（）

    • A、注意抽样方法
    • B、减少抽样误差
    • C、样本越大越好
    • D、限制调查范围

    正确答案:C

  • 第7题：

    在抽样时，所要研究的全体是指（）

    • A、抽样误差
    • B、调查总体
    • C、总体样本
    • D、抽样总体

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的（）
    A

    随机抽样即随意抽取个体

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取

    D

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E

    随机抽样是指无事先设计的任意抽取样本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前教育研究在抽样时应注意样本的（）和（）。

    正确答案： 代表性,随机性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于随机抽样的叙述，正确的是（　　）。
    A

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    B

    抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    C

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    D

    只要样本来自某总体，就是随机抽样

    E

    随机抽样即随意抽取个体


    正确答案： C
    解析：
    随机抽样的样本必须遵循随机化的原则，即保证总体中每一个对象都有非零的同等概率被选入作为研究对象，以保证样本的代表性。A项，研究者在抽样时应精心挑选个体，违背了随机抽样的随机化原则。C项，样本量随总体的大小而变化，总体越大，其变化越不明显；总体较小时，变化明显。二者之间的变化并非是线性关系。所以，样本量并不是越大越好。D项，随机抽样有均等性和独立性，避免了样本个体只来自总体的某一部分，所以，只来自总体某一部分的样本，虽然来自总体，但不是随机抽样的样本。E项，随机抽样并不随意，要遵循随机化原则。

  • 第11题：

    单选题
    关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的（）。
    A

    随机抽样即随意抽取个体

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取

    D

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E

    以上说法都不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。
    A

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    B

    抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    C

    随机抽样即随意抽取个体

    D

    选择符合研究者意愿的样本

    E

    为确保样本有更好的代表性，样本量应越大越好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的 ( )

    A、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    B、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    C、按照研究者的意愿随意抽取个体

    D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E、通过随机抽样获得的样本都具有很好的代表性


    参考答案：B

  • 第14题：

    关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的()

    A.抽样时应使得总体中每一个个体都有同等的机会被抽取

    B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C.随机抽样即随意抽取个体

    D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E.选择符合研究者意愿的样本


    答案：A

  • 第15题：

    关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的

    A.随机抽样即随意抽取个体
    B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
    C.抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取
    D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好
    E.随机抽样即选择那些最容易找到的人作为调查对象

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。

    • A、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取
    • B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
    • C、随机抽样即随意抽取个体
    • D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的（）。

    • A、随机抽样即随意抽取个体
    • B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
    • C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取
    • D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好
    • E、以上说法都不对

    正确答案:C

  • 第18题：

    在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、目的抽样
    • D、系统抽样

    正确答案:C

  • 第19题：

    确定实施对象时，需要注意（）。

    • A、实施对象的确定可采用总体研究或抽样研究方式
    • B、总体研究没有必要具体说明总体范围
    • C、对于中小学教育科研来说，多采用抽样研究方式
    • D、采用抽样研究须要说明抽样方法和样本容量，同时应对其相关特征予以描述

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    关于随机抽样，正确的说法是（　　）。
    A

    抽样时，总体中相邻个体都一定不能被抽中

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    抽样时，应使得总体中的每个个体都有相等的机会被抽中

    D

    样本的代表性与抽样的样本量无关

    E

    样本的代表性就是随意抽取个体


    正确答案： C
    解析：
    按照随机的原则是保证总体中每个单位都有同等机会被抽中的原则来抽取样本的方法。A项，所有个体均有同等的机会被抽中；B项，研究者不应该凭主观来“挑选”个体，否则将不具有代表性；D项，抽样要求保证一定的样本含量；E项，随机抽样并不代表随意抽样。

  • 第21题：

    单选题
    关于随机抽样，下列说法正确的是（）
    A

    抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    随机抽样即随意抽取个体

    D

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E

    为确保样本质量易于控制，样本量应以少为好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于随机抽样的说法，正确的是（　　）。
    A

    抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    随机抽样即随意抽取个体

    D

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E

    以上均不对


    正确答案： B
    解析： 本题考点是随机抽样概念。

  • 第23题：

    单选题
    关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。
    A

    抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

    B

    研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

    C

    随机抽样即随意抽取个体

    D

    为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

    E

    以上均不对


    正确答案： C
    解析： 本题考点是随机抽样概念。

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