幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

题目

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

相似考题

1.幼儿园的品德教育应当以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

2.幼儿的社会性主要是在( )和( )中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。A.日常生活，游戏 B.日常教学，游戏 C.一日生活，日常教学 D.区域活动，生活

3.幼儿的社会性主要是在__________和 __________ 中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

4.幼儿园的品德教育应以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

更多“幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（　　）潜移默化地发展起来的。

    A.探索
    B.模仿
    C.交流
    D.操作

    答案：B
    解析：
    幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

  • 第2题：

    教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。

    • A、观察
    • B、合作
    • C、模仿

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。

    • A、观察
    • B、模仿
    • C、讲述
    • D、阅读

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

    • A、幼儿保育
    • B、幼儿艺术教育
    • C、幼儿科学教育
    • D、幼儿社会性教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。

    • A、鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
    • B、为幼儿提供“按数取物”的机会
    • C、利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念
    • D、鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    幼儿的社会性主要是在（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。


    正确答案:日常生活和游戏

  • 第7题：

    填空题
    在游戏中的学习是一种自发学习，学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在（）的情景中发展的

    正确答案： 假象
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（）
    A

    学习的动力来自于幼儿自身

    B

    学习没有目的

    C

    学习是潜移默化的

    D

    因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点：学习的目标是____；学习方式是潜移默化的；学习的动力来自____。

    正确答案： 隐含的,幼儿内部
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和(   )潜移默化地发展起来的。
    A

    探索

    B

    模仿

    C

    交流

    D

    操作


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

    正确答案： 日常生活,游戏
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

    正确答案： 观察,模仿
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园的品德教育应当以 ___________ 和培养良好 ___________ 为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活和各项活动之中。


    答案：
    解析：
    情感教育；行为习惯

  • 第14题：

    《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的？成人应怎么做？


    正确答案: 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（观察）和（模仿潜移默化）地发展起来的。成人应（注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教）。

  • 第15题：

    在游戏中的学习是一种自发学习，学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在（）的情景中发展的


    正确答案:假象

  • 第16题：

    幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

    • A、游戏
    • B、教育
    • C、劳动

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。


    正确答案:日常生活；游戏

  • 第18题：

    关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（）

    • A、学习的动力来自于幼儿自身
    • B、学习没有目的
    • C、学习是潜移默化的
    • D、因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    幼儿的社会性主要是在（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

    正确答案： 日常生活和游戏
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。
    A

    游戏

    B

    教育

    C

    劳动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。
    A

    观察

    B

    模仿

    C

    讲述

    D

    阅读


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展
    A

    幼儿保育

    B

    幼儿艺术教育

    C

    幼儿科学教育

    D

    幼儿社会性教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列有关科学学习的说法，正确的是（）
    A

    幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力。

    B

    成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

    C

    应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。

    D

    应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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