下列关于各类特殊儿童的描述,正确的是()。
第1题:
下列关于各类特殊儿童的养护,描述错误的是()。
A.对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发
展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复
B.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
C.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
D.对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好
第2题:
A、重视儿童的学习过程
B、让儿童在轻松愉快的环境中,愉快地学习
C、做儿童的良师益友,充分调动儿童的积极性
D、启发式教学,发展儿童的创造性思维分科课程
第3题:
第4题:
下列关于学龄前儿童饮食特点的描述,正确的是( )。
第5题:
学前特殊儿童一体化教育中,以下关于家长角色的描述正确的是()
A发现和诊断特殊儿童
B制定和执行个别化教育方案
C参与个别化教育方案的制定和实施
D组织协调其他人员教育特殊儿童
第6题:
关于采用DW提供的“插入特殊字符”菜单添加特殊字符操作的描述正确的是()。
第7题:
学前特殊儿童教育的间接效益,是指这种教育对下列哪一项具有意义()
第8题:
下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是()的作用。
第9题:
细胞生命活动所必须的
各类细胞普遍共有的
细胞向特殊类型分化的物质基础
包括核糖体蛋白
第10题:
第11题:
特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能
特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育
只有通过个别化教学,才能满足特殊儿童的独特需要
超常儿童不需要特殊对待
第12题:
资质优异儿童
智力落后儿童
情绪困扰儿童
学习困难儿童
第13题:
下列关于学前特殊儿童教育的意义正确的论述是()
A、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童
B、帮助家长更好地认识自己的孩子,教育孩子
C、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用
D、促进特殊儿童的健康成长
E、有利于我国物质文明的建设
第14题:
A、对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复
B、盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
C、聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一
D、对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好
第15题:
下列关于经典突触的描述,正确的是
A.属于非定向化学性突触
B.含各类递质的突触小泡无形态差异
C.各类递质均在激活区释放
D.激活区位于前膜上对应于后膜受体的位置
第16题:
下列关于儿童膳食中碘RNI的叙述,正确的是( )。
第17题:
简述各类特殊儿童的早期发现反方法。
第18题:
对于特殊儿童的教育,以下说法正确的是()
第19题:
关于学前儿童年全面发展的原则,正确的描述是()
第20题:
发现和诊断特殊儿童
制定和执行个别化教育方案
参与个别化教育方案的制定和实施
组织协调其他人员教育特殊儿童
第21题:
是指学前有特殊教育需要的儿童
是指学前期不正常的儿童
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
第22题:
肢体残疾儿童最大的心里障碍是社会适应能力差
超长儿童一般不具有良好个性特征
聋童的言语发展滞后是阻碍他们心里发展的主要缺陷之一
盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢
第23题: