幼儿的结构游戏按技能分，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型。

题目

幼儿的结构游戏按技能分，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型。

相似考题

1.认知学派以幼儿认知发展水平为依据将游戏划分为练习性游戏、()等四种类型。A、实操性游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏

2.简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

3.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。A、结构游戏B、有规则游戏C、表演游戏D、角色游戏

4.幼儿的结构游戏按技能分，有__________等类型。

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  • 第1题：

    按结构形式分,常用的液压泵有___________、___________、___________和螺杆泵等类型。


    正确答案：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵

  • 第2题：

    试述不同年龄段幼儿结构游戏中应掌握的基本知识和技能。


    正确答案：1)小班：小班的幼儿应认识结构材料，能叫出其名称，如积木、积塑等，并认识结构材料的形状、大小、颜色，学习铺平、延长、围合、盖顶、加宽、加高等技能，识别上下、中间、旁边等方向，会用材料建造简单的物体，能将物体的主要特征表现出来。在小班多采用游戏的的口吻，边示范边讲解，经引起幼儿模仿建造的兴趣，并逐步过渡到幼儿能独立进行简单的构造。
    2)中班：中班的幼儿应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位，会选择利用结构材料，能较正确地建构物体，能和同伴合作共建一组主题游戏。中班仍可采用示范、讲解相结合的方法，也可用建议和启发的方法，多鼓励幼儿独立进行创造性的建构活动。
    3)大班：大班的幼儿会区别左右，在建造技能上要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精细、整齐、匀称，物体的结构更加复杂和富有创造性，会使用辅助材料装饰建造物体，幼儿会合作建造物体。对大班幼儿多采用语言提示的方法教会他们建构的知识和技能，鼓励幼儿创造性地有目的地再现物体。

  • 第3题：

    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

    • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
    • B、按游戏的教育作用分类
    • C、按儿童的认知发展分类
    • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）

    • A、角色游戏
    • B、表演游戏
    • C、结构游戏

    正确答案:C

  • 第5题：

    下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是（）。

    • A、建构技能
    • B、动作技能
    • C、建构能力
    • D、社会性水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。

    • A、表演游戏
    • B、结构游戏
    • C、智力游戏
    • D、角色游戏

    正确答案:A

  • 第7题：

    发展幼儿身体技能的游戏称为（）

    • A、创造性游戏
    • B、教学性游戏
    • C、活动性游戏
    • D、技能性游戏

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。
    A

    角色游戏

    B

    语言游戏

    C

    智力游戏

    D

    结构游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
    A

    按儿童在游戏中的体验形式分类 

    B

    按游戏的教育作用分类 

    C

    按儿童的认知发展分类 

    D

    按儿童在游戏中的社会行为表现分类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿的结构游戏按技能分，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型。

    正确答案： 接插,镶嵌,排列,组合,粘合,穿孔,编织
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。
    A

    表演游戏

    B

    结构游戏

    C

    智力游戏

    D

    角色游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。()


    答案：错误

    解析：教师指导结构游戏的基本要求是：既要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能， 又必须保证发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。

  • 第14题：

    幼儿的结构游戏控制技能分为（　）。


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿的结构游戏控制技能分为接插、镶嵌、排列、堆积、粘合、穿孔、编织、螺旋等。

  • 第15题：

    适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。

    • A、独自游戏
    • B、结构游戏
    • C、平行游戏
    • D、集体游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。

    • A、游戏提高机体对于环境的适应能力
    • B、游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”
    • C、游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会
    • D、相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。

    • A、角色游戏
    • B、语言游戏
    • C、智力游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:A

  • 第18题：

    大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。
    A

    游戏提高机体对于环境的适应能力

    B

    游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”

    C

    游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会

    D

    相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
    A

    结构游戏

    B

    有规则游戏

    C

    表演游戏

    D

    角色游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

    正确答案： 由于不同种类的游戏有着不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类。比如，角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映，但角色游戏主要反映的是幼儿周围的社会生活，而结构游戏则是。幼儿对物体造型的一种反映，因此，两类游戏从丰富生活、提供材料、场地布置、指导策略上都会有所差一异；
    又如，角色游戏和表演游戏都要扮演角色，但角色游戏的角色来源于幼儿的生活，而表演游戏的角色一来源于某一文学作品，显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别，因而组织、指导的方法也会有所差异。
    教学游戏要为特定的目标服务，有明显的成人制定的规则，教师对活动的控制、干预强；而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的，完全是幼儿自主的活动，教师对游戏的控制、干预要弱得多。因此，教师应在活动中把握好自己
    干预游戏的“度”，考虑到不同类型游戏的特点，施以不同的指导。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿的结构游戏按技能分，有接插、镶嵌、排列、组合、积木、积塑、编织等类型。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。
    A

    独自游戏

    B

    结构游戏

    C

    平行游戏

    D

    集体游戏


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课堂提问需要以学生为中心，根据幼儿的特点设置明确易懂的问题。

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