简述氏族公社幼儿教育的基本内容。

题目

简述氏族公社幼儿教育的基本内容。

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1.简述福禄贝尔的幼儿教育思想

2.简述母系氏族公社和父系氏族公社的特点。

3.进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。A.军事教育B.艺术教育C.文化教育D.劳动教育

4.简述幼儿教育的意义。

参考答案和解析
正确答案: （1）氏族公社幼儿教养内容主要是“为了生存”；
（2）行为规范教育。包括循规蹈矩、尊老爱幼等；
（3）体格及军事技能训练。包括跑跳锻炼、打斗训练等；
（4）生产劳动教育。包括生产常识及简单劳动技能等；
（5）宗教和艺术教育。包括祭神、祭祖、唱歌、跳舞等。
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  • 第1题：

    简述如何对待外国幼儿教育模式。
    （1）吸收外国先进的教育理论和课程模式。
    （2）借鉴外国当前教育模式，要注意和中国国情相结合，不能照搬照套。
    （3）反思外国教育模式，建立有中国特色的学前教育课程理论。
    略

  • 第2题：

    氏族公社末期，（）成为教育的基本内容。

    • A、礼乐之教
    • B、军事教育
    • C、劳动教育
    • D、宗教教育

    正确答案:B

  • 第3题：

    史前社会的幼儿教育产生于（）。

    • A、母系家庭
    • B、原始家庭
    • C、氏族公社
    • D、军事民主制

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。


    正确答案:《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标：今后5年（2003至2007年）
    幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。为0～6岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。

  • 第5题：

    问答题
    简述氏族公社幼儿教养的基本方式。

    正确答案： （1）在自然教育基础上完善了社会公育；
    （2）社会公育即由氏族公社内的全体成人承担教养职责；
    （3）幼儿养育工作，通常由老龄妇女协助进行；
    （4）幼儿教育工作，通常由老龄男性共同承担；
    （5）基本教育方式为身教示范和言教训诲。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    简述氏族公社幼儿教育的基本内容。

    正确答案： （1）氏族公社幼儿教养内容主要是“为了生存”；
    （2）行为规范教育。包括循规蹈矩、尊老爱幼等；
    （3）体格及军事技能训练。包括跑跳锻炼、打斗训练等；
    （4）生产劳动教育。包括生产常识及简单劳动技能等；
    （5）宗教和艺术教育。包括祭神、祭祖、唱歌、跳舞等。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述幼儿教育的意义。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。
    A

    军事教育

    B

    艺术教育

    C

    文化教育

    D

    劳动教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    简述氏族公社幼儿教养的基本方式。


    正确答案: （1）在自然教育基础上完善了社会公育；
    （2）社会公育即由氏族公社内的全体成人承担教养职责；
    （3）幼儿养育工作，通常由老龄妇女协助进行；
    （4）幼儿教育工作，通常由老龄男性共同承担；
    （5）基本教育方式为身教示范和言教训诲。

  • 第10题：

    日本旧石器时代所处的社会组织形态是（）。

    • A、原始群向母系氏族公社过渡的状态
    • B、原始群向父系氏族公社过渡的状态
    • C、母系氏族公社向父系氏族公社过渡的状态
    • D、父系氏族公社向母系氏族公社过渡的状态

    正确答案:A

  • 第11题：

    简述幼儿教育研究的方法


    正确答案:幼儿教育研究的方法主要有以下几种：
    (1)观察法。观察法是指教师在自然条件下，有目的、有计划地对研究对象进行系统观察，并进行录和评价的一种研究方法。
    (2)谈话法。谈话法是通过谈话来了解儿童发展状况的一种方法，因为言语是人的心理活动的最要外部表现之一。
    (3)作品分析法。作品分析法是通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的一种方法。
    (4)实验法。实验法是指教师按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。
    (5)个案法。个案法是指教师在自然状态下，对单一的研究对象进行全面、深入的调查和分析，来识该案例的现状或发展变化的研究方法。

  • 第12题：

    进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。

    • A、军事教育
    • B、艺术教育
    • C、文化教育
    • D、劳动教育

    正确答案:A

  • 第13题：

    单选题
    史前社会的幼儿教育产生于（）。
    A

    母系家庭

    B

    原始家庭

    C

    氏族公社

    D

    军事民主制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    日本旧石器时代所处的社会组织形态是（）。
    A

    原始群向母系氏族公社过渡的状态

    B

    原始群向父系氏族公社过渡的状态

    C

    母系氏族公社向父系氏族公社过渡的状态

    D

    父系氏族公社向母系氏族公社过渡的状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    问答题
    简述母系氏族公社和父系氏族公社的特点。

    正确答案： 母系氏族公社的主要特征是：妇女居于支配地位，丈夫从妻而居，辈分从母系计算，财产由母系继承。世纪星族外婚制，同一氏族内部禁止通婚，只有不同氏族之间的同辈男女可以互慰夫妻。后来发展成为对偶婚，就是在互婚的男女中各有一个主要配偶，但不严格。因此，所生子女仍知母不知父。这时氏族共财，实行原始共产主义。
    父系氏族公社的主要特征是：男子居于支配地位，妻子从夫而居，辈分从父系计算，财产由父系继承。父系氏族制的产生是和农业及饲养业的发展分不开的。这时，男子不再以狩猎、捕鱼为主，而是代替妇女从事农业和饲养业，事农业和饲养业已成为人们的主要生活来源。父系氏族公社内部以男子为中心分裂为若干个大家庭，个大家庭又分裂为若干个一夫一妻的小家庭。至此，以血缘为纽带的氏族公社在瓦解，代之以地缘为条件的农村公社在形成，以小家庭为单位的私有制在产生，人们随着贫富的不断分化，阶级在形
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    氏族公社末期，（）成为教育的基本内容。
    A

    礼乐之教

    B

    军事教育

    C

    劳动教育

    D

    宗教教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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