《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。
第1题:
《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。
第2题:
培养幼儿喜欢并适应群体生活是()方面的培养目标。
第3题:
如何让幼儿亲近自然,喜欢探究?
第4题:
《指南》社会领域中指出:4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活()。
第5题:
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
第6题:
《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现()。
第7题:
活动
喜欢
探究
研究
第8题:
喜欢接触新鲜事物
经常问一些与新事物有关的问题
常常动手动脑
探索物体和材料
第9题:
人际交往
社会适应
人际交往与社会适应
第10题:
愿意并主动参加群体活动
愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
在群体生活中积极、快乐
对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园
第11题:
第12题:
第13题:
幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是()。
第14题:
《指南》科学领域中,数学认知的目标有()。
第15题:
科学领域中,科学探究的目标()。
第16题:
《指南》中关于社会适应的目标有几条,分别是什么?
第17题:
社会领域中,喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些?
第18题:
喜欢并适应群体生活
遵守基本的行为规范
具有初步的归属感
亲近自然,喜欢探究
第19题:
亲近自然,喜欢探究
具有初步的探究能力
在探究中认识周围事物和现象
感知形状与空间关系
第20题:
自信心
好奇心
求知欲
发现事物
第21题:
喜欢自然界与生活中美的事物
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
喜欢进行艺术活动并大胆表现
具有初步的艺术表现与创造能力
第22题:
喜欢自己所在的幼儿园,积极参加集体生活
能说出自己家所在地的名称及物产和景观
知道自己是中国人
奏国歌、升国旗时能自动站好
第23题:
初步感知生活中数学的有用和有趣
感知和理解数、量及数量关系
感知形状与空间关系
喜欢自然界与生活中美的事物