参考答案和解析
正确答案: (1)针对不同教学内容,选择不同的教学方法。(不同领域,不同方式)
(2)怎样提出问题,如何逐步启发、诱导。(由浅入深/由易到难)
(3)教师怎样教幼儿怎样学。(教师耐心引导/幼儿主动参与/无痕的教育)
(4)有效提问。教师根据教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景;有效提问的意义要从两方面来看:一是从幼儿方面看,能促进其思考,激发起求知欲望,及时地反馈教学信息,提高信息交流效益,调节课堂氛围,培养口头表达能力等;二是从教师方面看,能促进幼儿有效互动,增强课堂教学的时效性。
更多“在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的儿童主动参与的一系列教育活动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时,开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论,学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在( )。

    A.展示探究活动的基本过程
    B.引导学生掌握科学的知识体系
    C.引导学生在探究活动中领会观点
    D.提高学生社会参与的能力

    答案:C
    解析:
    根据题意,教师组织学生开展“寻找身边的民族精神”的探究活动是为了让学生通过探究,进一步理解和掌握中华民族精神的内涵和表现。中华民族精神的内涵和表现是初中思想品德国情教育的重要部分,更是新时代中学生理应掌握的基本观点,因此该探究活动旨在引导学生在探究中领会观点。

  • 第3题:

    “预设”是指()。

    A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整

    B教师引导学生主动探究新知识的活动

    C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动

    D备课中的教学目标的设计


    C

  • 第4题:

    幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?


    正确答案: (1)鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题,或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
    (2)支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,并设法验证。
    (3)支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题,或为自己的想法收集证据。

  • 第5题:

    幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。

    • A、探究因素
    • B、实践因素
    • C、体验因素
    • D、探索因素

    正确答案:A

  • 第6题:

    教学活动中,教师的提问要启发幼儿思考、探究或表达、表现。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。

    • A、问题解决模式
    • B、自主研究模式
    • C、探究模式
    • D、课题参与模式

    正确答案:D

  • 第8题:

    在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段:教师引导,学生定向;()、();教师批改,学生参与;交流评改,互相沟通。


    正确答案:教师指导;学生写作

  • 第9题:

    单选题
    学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。
    A

    问题解决模式

    B

    自主研究模式

    C

    探究模式

    D

    课题参与模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?

    正确答案: (1)针对不同教学内容,选择不同的教学方法。(不同领域,不同方式)
    (2)怎样提出问题,如何逐步启发、诱导。(由浅入深/由易到难)
    (3)教师怎样教幼儿怎样学。(教师耐心引导/幼儿主动参与/无痕的教育)
    (4)有效提问。教师根据教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景;有效提问的意义要从两方面来看:一是从幼儿方面看,能促进其思考,激发起求知欲望,及时地反馈教学信息,提高信息交流效益,调节课堂氛围,培养口头表达能力等;二是从教师方面看,能促进幼儿有效互动,增强课堂教学的时效性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。
    A

    探究因素

    B

    实践因素

    C

    体验因素

    D

    探索因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?

    正确答案: (1)鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题,或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
    (2)支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,并设法验证。
    (3)支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题,或为自己的想法收集证据。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师组织大班科学活动“拱桥的秘密”,为幼儿提供了不同轻重的积木、不同纸板等的各种探究材料。活动中,幼儿反复进行实验来探究拱桥的承重力,兴趣浓厚。活动之后,教师们围绕着幼儿在参与、操作、交流、态度等方面的状况进行了评价。这种教育活动评价体现了( )原则。

    A.尊重性
    B.情境性
    C.个别化
    D.科学性

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法?


    答案:
    解析:
    教师要引导幼儿在动用操作的过程中感受科学探究的过程和方法,必须教会幼儿:
    (1)通过感知、熟悉、提问、回忆来明确研究对象,提出自己真正关心或有疑问的问题;
    (2)分析A己面临的问题,充分运用自己已有的经验做猜想和假设;
    (3)带着问题通过亲自动手做来验证自己的想法;
    (4)依据观察到的事实得出自己的结论,并在同伴间表现、交流、分享探究过程和结果。

  • 第15题:

    下列哪项活动适合知识技能类教学目标()。

    • A、教师置境,学生体验
    • B、教师演示,学生观察
    • C、教师引导,学生探究
    • D、教师讲解,学生接受

    正确答案:B

  • 第16题:

    教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。


    正确答案:活动状态;学习流程

  • 第17题:

    下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()。

    • A、教师置境,学生体验
    • B、教师演示,学生观察
    • C、教师提问,学生作答
    • D、教师引导,学生探究

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。

    • A、教师讲解,学生接受
    • B、教师置境,学生体验
    • C、教师引导,学生探究
    • D、教师示范,学生模仿

    正确答案:A

  • 第19题:

    幼儿园主题活动以()为主要方式。

    • A、幼儿自主探究
    • B、教师引导
    • C、幼儿合作探索
    • D、社会引导

    正确答案:A

  • 第20题:

    幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    “预设”是指()。
    A

    教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整

    B

    教师引导学生主动探究新知识的活动

    C

    以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动

    D

    备课中的教学目标的设计


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园主题活动以()为主要方式。
    A

    幼儿自主探究

    B

    教师引导

    C

    幼儿合作探索

    D

    社会引导


    正确答案: B
    解析: 暂无解析