下列不属于蒙台梭利的儿童观的是()A、教育的基本目的就是发现和解放儿童B、尊重儿童的人格C、注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心D、儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画

题目

下列不属于蒙台梭利的儿童观的是()

  • A、教育的基本目的就是发现和解放儿童
  • B、尊重儿童的人格
  • C、注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心
  • D、儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画

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  • 第1题:

    在蒙台梭利儿童教育体系中,其课程内容是非常有特色的,请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。


    答案:
    解析:
    蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践,主要为儿童确立了下列教育内容: (1)感觉教育。感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有重要位置,也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则:一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异,把感觉教育同读、写、算的教学结合起来,由简单到复杂,逐步发展。二是自我教育的原则。她提倡让幼儿根据自己的能力和需要进行自我选择、独立操作、自我矫正。
    (2)语言教育。蒙台梭利教育体系的语言教育包括口头语言训练和简单的书写活动。她认为,书写应先于口语训练。口头语言训练通过为儿童提供阅读教材和交谈两种形式进行。阅读材料由清晰的书写好的单词和短语纸片与卡片组成,还有大量的玩具。
    (3)纪律教育。纪律教育是蒙台梭利教育的重要组成部分,也是她为学前儿童设计的重要课程内容。蒙台梭利认为,儿童纪律在本质上是积极的、活动的、主动的、内在的和持久的,而不是消极的、被动的、外在的和暂时的。纪律就意味着自由。但是,蒙台梭利教育体系中的自由概念,并不是放任自流,或让儿童任意妄为,而是有范围和限度的。儿童怎样能获得纪律?蒙台梭利认为,“纪律必须通过自由而获得。”“当一个人是自己的主人,在需要遵从某些生活准则的时候,他能够节制自己的行为,我们就可以称他是守纪律的人。”
    (4)数学入门教育。在蒙台梭利看来,只有对数字间的关系有了系统联系后,儿童就真正成了数学思考者和问题解决者。课程内容包括:数数,数字练习,用书写符号表示数,数的记忆练习,从1到20的加减乘除法,10以上的算术运算等。针对不同的内容,蒙台梭利采取了相应的教学方法。

  • 第2题:

    以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是()。

    • A、蒙台梭利教育方案
    • B、瑞吉欧方案教学
    • C、“生存”课程
    • D、目标与活动课程

    正确答案:B

  • 第3题:

    ()在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”其认为教育的本质和作用是促进儿童“与生俱来的能力生长,而不是强迫儿童去吸收外界的东西”。

    • A、杜威
    • B、蒙台梭利
    • C、瑞吉欧
    • D、福禄培尔

    正确答案:A

  • 第4题:

    美国蒙台梭利学校教育上注重()。

    • A、强调儿童的自我教育
    • B、注重结果胜于过程
    • C、注重激发儿童的外在动机
    • D、注重竞争胜于合作

    正确答案:A

  • 第5题:

    蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的()在适当环境中得到充分自由发展。

    • A、天性
    • B、潜能
    • C、本质
    • D、能力

    正确答案:B

  • 第6题:

    蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.


    正确答案:正确

  • 第8题:

    蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。

    • A、《蒙台梭利方法》
    • B、《教育人类学》
    • C、《童年的秘密》
    • D、《新世界的教育》
    • E、《儿童的发现》

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    填空题
    意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

    正确答案: 儿童之家
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”其认为教育的本质和作用是促进儿童“与生俱来的能力生长,而不是强迫儿童去吸收外界的东西”。
    A

    杜威

    B

    蒙台梭利

    C

    瑞吉欧

    D

    福禄培尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。
    A

    《蒙台梭利方法》

    B

    《教育人类学》

    C

    《童年的秘密》

    D

    《新世界的教育》

    E

    《儿童的发现》


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于蒙台梭利的儿童观的是()
    A

    教育的基本目的就是发现和解放儿童

    B

    尊重儿童的人格

    C

    注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心

    D

    儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于蒙台梭利教育思想的是( )

    A.强调儿童内在生命力
    B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    C.重视儿童心理发展的敏感期和阶段性
    D.强调儿童在“工作”中发展

    答案:B
    解析:
    强调游戏在幼儿教育中的地位和价值是福禄贝尔的教育思想。

  • 第14题:

    蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成()。


    正确答案:健全人格

  • 第15题:

    蒙台梭利儿童观的主要观点是()

    • A、儿童具有内在的生命力
    • B、儿童是块白板
    • C、儿童心理发展有自身的特点
    • D、儿童心理发展是通过自由“工作”实现的

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    蒙台梭利教育方案的教育目的可以归结为帮助儿童()和建设理想的和平社会。


    正确答案:形成健全人格

  • 第17题:

    自发冲动、()和()是蒙台梭利教育体系的基本因素;()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。


    正确答案:活动;个体自由;自由;作业;秩序

  • 第18题:

    关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。

    • A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
    • B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭
    • C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
    • D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
    • E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    下列不属于蒙台梭利思想的是()

    • A、强调儿童的内在生命力
    • B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    • C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
    • D、强调儿童在“工作”中发展

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。
    A

    蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童

    B

    蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭

    C

    自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素

    D

    自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱

    E

    感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”,他认为教育的本质和作用是促进儿童与生俱来的能力生长,而不是强迫儿童去吸收外界的东西。
    A

    杜威

    B

    蒙台梭利

    C

    瑞吉欧

    D

    福禄贝尔


    正确答案: C
    解析: