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  • 第1题:

    主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严的内容属于()。

    A、民族文化

    B、世界文化

    C、多元文化

    D、外国文化


    正确答案:A

  • 第2题:

    幼儿园的任务包括()。

    A、萌发幼儿初步感受美的情趣

    B、萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

    C、实行保育与教育相结合的原则

    D、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育

    E、促进幼儿身心和谐发展


    参考答案:ABCDE

  • 第3题:

    美术教材既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的()。

    A.眼界和思路
    B.愿望与兴趣
    C.感受和体验
    D.效率和感受

    答案:A
    解析:
    美术教材既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的眼界和思路。

  • 第4题:

    世界文化主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严


    正确答案:错误

  • 第5题:

    教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()。

    • A、“学会……”、“感受……”
    • B、“学会……”、“引导幼儿感受……”
    • C、“培养幼儿……”、“感受……”
    • D、“学会……”、“培养幼儿……”

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。

    • A、学习理解
    • B、不去理解
    • C、曲解

    正确答案:A

  • 第7题:

    义务教育音乐课程内容的四个领域是()。

    • A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
    • B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
    • C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
    • D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:()幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。
    A

    肯定

    B

    表达

    C

    赞赏

    D

    感受


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()。
    A

    “学会……”、“感受……”

    B

    “学会……”、“引导幼儿感受……”

    C

    “培养幼儿……”、“感受……”

    D

    “学会……”、“培养幼儿……”


    正确答案: B
    解析: 教育活动目标陈述的应是幼儿通过教育活动之后,他们在体智德美等方面的能力和情感、行为技能方面的变化。教育活动目标不应陈述“教师做什么”,因为教育活动目标预期的是幼儿的学习结果,用“教师应该做什么”的语句陈述,在逻辑上是讲不通的。所以,本题的正确答案为A。

  • 第10题:

    多选题
    幼儿艺术领域学习的关键在于()。
    A

    引导幼儿学会用心灵去感受和发现美

    B

    在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验

    C

    丰富幼儿的想象力和创造力

    D

    用自己的方式去表现和创造美


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的()为重点。
    A

    知识教育

    B

    感受经典

    C

    感受力

    D

    民间艺术


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

    正确答案: 创造条件,体验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等。 ()


    正确答案:对

  • 第14题:

    下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

    A、鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。

    B、引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。

    C、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美


    正确答案:AB

  • 第15题:

    音乐课程的四个教学领域是( )
    A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
    B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
    C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化
    D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术


    答案:A
    解析:
    音乐课程的四个教学领域是感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。

  • 第16题:

    幼儿艺术领域学习的关键在于()。

    • A、引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
    • B、在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
    • C、丰富幼儿的想象力和创造力
    • D、用自己的方式去表现和创造美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。


    正确答案:创造条件;体验

  • 第18题:

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:()幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。

    • A、肯定
    • B、表达
    • C、赞赏
    • D、感受

    正确答案:A

  • 第19题:

    小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的()为重点。

    • A、知识教育
    • B、感受经典
    • C、感受力
    • D、民间艺术

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是(  )。
    A

    感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化

    B

    感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化

    C

    感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化

    D

    感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    义务教育音乐课程内容的四个领域是()。
    A

    感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化

    B

    感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化

    C

    感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化

    D

    感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化


    正确答案: D
    解析: 义务教育阶段音乐课程内容的四个领域分别是感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。鉴赏是高中阶段音乐模块教学的内容。

  • 第23题:

    判断题
    世界文化主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析