更多“副标题不是论文标题构成的必选项,可根据需要决定是否撰写。”相关问题
  • 第1题:

    根据材料内容,结合我国实际,以“谈国民文明素质的提高”为副标题,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。(


    正确答案:

    道之以德 齐之以礼

    ——谈国民文明素质的提高

      近年来,我国经济实力持续增强,国际地位不断提高,北京奥运的成功举行,进一步彰显了我国的大国形象。但与我国礼义之邦和大国地位不相称的是.一些国人文明素质亟待提高,少数游客不文明的行为,几乎使“中国人”成为“海外旅游不文明行为”的代名词,损害了国家形象。随着我国国际交往的日益增多,提高国民文明素质成为一项迫切而持久的课题。

      在全球化的环境中,国民文明素质高低、公共行为规范与否,不再是国民个人的小事,而是折射出国家精神文明建设水准,关系到国家形象、民族声望的大事。纠正少数人的不文明行为,提高国民文明素质,对于端正社会风气,提高社会文明程度,维护国家形象,促进社会和谐健康发展具有重要的现实意义。国民文明素质问题的形成有其深层次的复杂原因,是个人内在修养和社会环境影响共同作用的结果。针对国人在国内外公共活动中存在的种种陋习.仅仅依靠法律或制度的强制矫正,或是单纯采取正面的宣传教育都是不够的。要从根本上纠治不文明行为,应内外兼修,坚持宣传教育与严格管理并重,按照孔子所指出的“道之以德,齐之以礼”,在提高国民自身道德素质的同时强化社会的外部约束。

      首先.要在全社会持久深入地开展宣传教育。大力倡导和弘扬社会主义荣辱观,倡导“明礼诚信”的公民基本道德规范,制定与当前社会条件和群众认识水平相适应的国民文明素质标准,使全体国民牢固树立以举止文明为荣、以不文明为耻的意识,自觉按照荣辱观要求规范自身的言行。要完善国民文明素质教育体系,制定市民文明公约、行为准则,编写国民素质读本,通过各类媒体广泛宣传,举办培训班和讲座,加强市民文明学校和农村文明大院建设,深入开展社会公德、文明礼仪、文明行为规范等内容的培训教育,普及公共文明知识,打牢国民提高自身文明素质的思想认识基础和道德基础。

      同时,要严格监督和规范国民的公共文明行为。一方面,要大力开展多种形式的精神文明创建活动,不断创新公民道德实践活动的载体。以未成年人和在职人员为重点,以机关、企事业单位和学校为平台,结合不同系统和单位的特点,积极开展社会实践活动,监督社会成员公共文明行为,宣传倡导文明的生活方式.既使被监督者的不文明行为得到纠正,又使活动参与者在互动过程中受到教育,自身的文明素质同步提高。另一方面,交警、城管、市政、旅游和文明办等有关单位要加强执法.对市民的不文明行为认真检查、严格纠正,对违反法律或规章的,不仅要批评教育,还要依法处罚,加大惩戒力度。在此基础上,要使社会与政府双方的行动形成交会,将两者结合起来.政府的联合执法要吸收民间组织或志愿者参加,社会的自发行动要与政府执法相互配合.从而形成监督制约国民行为的长效机制.保证国民文明素质持续提高。

      通过官民携手互动,在全体国民的共同参与下,国民告别不文明行为,走向与和谐社会、与全球化要求相适应的新型公民,一定指日可待。

  • 第2题:

    (四)参考给定资料,以“平衡”为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章(40分)。
      


    答案:
    解析:
     平衡
      
      ——学好“快与慢”的辩证法
      


      知识爆炸、信息洪流,科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展……这是一个变化的时代,更是一个发展的时代,凡事追求更高、更快、更强,却发现教育失衡、经济失稳、精神失调。其实,越是在变革的时代,越应该学习“平衡”的智慧,学好好快与慢的辩证关系,从而把握节奏、掌握方法、优化路径、协调发展。
      
      快工作的同时,要学会慢生活,追求个人在物质与精神上的平衡,更要追求心态的平衡。诚然,升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作,可是我们忘了,工作最终是为了生活哈。一个寓言说到:一群人急匆匆地赶路,突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。走的太快就容易忘掉心灵需要抚慰,精神需要丰富,家人需要关爱,生活需要享受。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺说,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。
      
      除了个人,很多企业也是忙东忙西、盲目跟风,什么热门做什么,什么来钱快投资什么,在经济的洪流中迷失。
      
      快发展已然过时,中国经济步入新常态的今天,企业应该追求速度与品质的平衡,传统发展方式和现代技术的平衡。当前市场上存在一些急功近利不良风气,过快发展下难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品,看似走的很快,其实束缚了长远、可持续的发展。现在呼吁的工匠精神,追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美,这其实就是一种平衡的智慧。
      
      平衡的艺术在教育领域尤为迫切,中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快,不能一味的追求“不输在起跑线” 上,更不能不顾孩子的实际增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利,回归到教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不浮躁、不显摆,一定会有我们想要的结果。亚里士多德曾说过:“教育必须基于三个原则;中庸、可能和适当。”那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都都很好,他们的灵魂也很丰满。
      
      总之,平衡不是懒惰,不是倒退,不是慢,而是一种更健康的心态,更科学的配置资源,更符合规律的促进成长。个人在快节奏下找到舒适的状态,培养积极乐观的心态,善于减压和调节情绪;企业在快发展下更加注重细节,追求品质,改善管理,善用人才;而教育要在快奔跑下主动减负,创新教育方式,为孩子提供自由、宽松、有序的成长环境。
      
      “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好的发展,更科学的发展,更持续的发展。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧!

  • 第3题:

    科技论文的标题由正副标题组成,正标题揭示主题,副标题补充说明背景。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    学术论文的标题通常是用一个短语或简单句构成(不一定是一个带有主、谓、宾结构的句子)。它通常有以下几种写法:();()、加副标题等不同的写法。


    正确答案:立论式、非立论式

  • 第5题:

    会议纪要的标题可以由正副标题构成。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    由主标题和副标题共同构成的报告标题是()

    • A、直陈主题式标题
    • B、结论展示式标题
    • C、反问疑问式标题
    • D、复合结构型标题

    正确答案:D

  • 第7题:

    散打论文标题要求简单明了,鲜明准确,突出中心,主副标题与正文相符,能反映论文的()的广度与深度.


    正确答案:主要内容研究

  • 第8题:

    下面说法不妥的一项是()。

    • A、总结的标题是由“单位+时限+文种”构成
    • B、标题由总结的主要内容或主要观点概括而成
    • C、总结的标题由副标题组成
    • D、总结的标题由“单位+事由+文种”构成

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    技术整理中处理标题时,要注意的问题有(  )。
    A

    标题的占行、位置、字体、字号等要符合版式设计要求

    B

    确认标题能言简意赅概括主题

    C

    由主标题和副标题构成的多行标题,字体、字号既要有所区别,又要整体协调

    D

    处理背题

    E

    检查目录与正文标题是否一致


    正确答案: A,C
    解析:
    要对正文全部标题逐一检查,使同级标题的序号连续,字体字号、占行数和版面位置保持一致,并符合版式设计要求。对于由主题与副题构成的多行标题,要注意主题与副题既要在字号字体等方面有所差别,又要整体协调。背题是指二级及以下层级的独立占行标题排于版面下端,而标题下方本页面中正文主体文字少于规定行数的现象。校样上如有背题要作适当处理,使二级标题下有不少于三行的正文主体文字,三级标题(有时还包括更低级别标题层级的独立占行标题)下有不少于一行的正文主体文字。对标题的背题现象,可以对标题上方的字行进行伸行处理,从而把标题顺移到下一面。进行技术整理时,要核对目录,根据正文核对目录(目次),保证目录中所列标题层次得当,与正文中标题的文字表述形式完全一致

  • 第10题:

    单选题
    撰写项目开发经验材料基本框架不可或缺的组成部分是()。
    A

    前言

    B

    副标题

    C

    目录

    D

    概况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    学术论文的标题通常是用一个短语或简单句构成(不一定是一个带有主、谓、宾结构的句子)。它通常有以下几种写法:();()、加副标题等不同的写法。

    正确答案: 立论式、非立论式
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    体格测量调查表的格式包括了()。
    A

    标题、副标题、身高、体重

    B

    标题、副标题、姓名、性别

    C

    标题、副标题、单元格、行、列和边框

    D

    标题、副标题、单元格、行、列和姓名


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你是某物业管理公司的员工。请问公文式标题的构成要素和构成模式是什么?

    组成公文式标题的要素包括单位、区域(范围)、时间、事由(内容)、性质和文种等,其中"事由"和"文种"是最基本的要素。文章式标题的构成模式:从构成形式看,可以有单标题和双标题。主标题一旦概括到某种程度,不能概括和反映需要传达的含义就必须用副标题来做具体说明。


    答案:
    解析:

  • 第14题:

    科技论文的标题由正副标题组成,正标题揭示主题,副标题补充说明背景。

    A

    B



  • 第15题:

    下列关于论文的标题哪一项叙述是正确的()。

    • A、总标题要强调论题研究的某个侧重点
    • B、副标题要清晰显示出层次,便于读者阅读和了解文章及其内容
    • C、分标题是对总标题的补充、说明和解释
    • D、与总标题和分标题相比,副标题要带有更明确的针对性和商榷性

    正确答案:D

  • 第16题:

    撰写项目开发经验材料基本框架不可或缺的组成部分是()。

    • A、前言
    • B、副标题
    • C、目录
    • D、概况

    正确答案:D

  • 第17题:

    技术论文的标题是论文中心内容和观点的概括,必要时可以使用副标题,对正题加以补充。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列选项中,属于一个网站通常包括的结构层次的是()。

    • A、稿件
    • B、栏目
    • C、标题
    • D、副标题

    正确答案:B

  • 第19题:

    体格测量调查表的格式包括了()。

    • A、标题、副标题、身高、体重
    • B、标题、副标题、姓名、性别
    • C、标题、副标题、单元格、行、列和边框
    • D、标题、副标题、单元格、行、列和姓名

    正确答案:C

  • 第20题:

    下面说法正确的有()。

    • A、总结的标题是由“单位+时限+文种”构成
    • B、总结的标题是由总结主要内容或主要观点概括而成
    • C、总结的标题是由总结的正副标题组成
    • D、总结的标题是由“发文机关+文种”构成

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    判断题
    科技论文的标题由正副标题组成,正标题揭示主题,副标题补充说明背景。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    会议纪要的标题可以由正副标题构成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    由主标题和副标题共同构成的报告标题是()
    A

    直陈主题式标题

    B

    结论展示式标题

    C

    反问疑问式标题

    D

    复合结构型标题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    散打论文标题要求简单明了,鲜明准确,突出中心,主副标题与正文相符,能反映论文的()的广度与深度.

    正确答案: 主要内容研究
    解析: 暂无解析