中学生如何改善自己的人际关系？

题目

中学生如何改善自己的人际关系？

相似考题

1.如何培养中学生良好的态度与品德?

2.改善人际关系的责任,完全在于自己如何做,而不是先要求别人如何对待自己()此题为判断题(对，错)。

3.以下哪些目标不是具体目标()。A、提高自己的精神修养B、每天锻炼、减肥C、这学期英语六级考上600分D、改善人际关系

4.如何培养中学生的意志?

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  • 第1题：

    四型人应该如何调整自己()

    A.敢于表达自己的感受

    B.更关注人际关系

    C.客观观察自己的成就和闪光点

    D.专注于当下

    E.学会理解他人感受


    答案：A

  • 第2题：

    简述中学生人际关系的特点。


    答案：
    解析：
    中学生人际关系发展的特点主要表现在：
    (1)友谊占据十分重要和特殊的地位。相对小学生而言，友谊在中学生心里占据了十分重要和特殊的地位。中学生异性交往的原则是自然、适度。
    (2)小团体现象突出。中学时期，个体非常需要同伴的认同和肯定，需要优越感，需要被尊重。
    (3)师生关系有所削弱。中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，他们对教师的态度变得富有批判性，教师对学生的影响力减弱，师生关系有所削弱。
    (4)易与父母产生隔阂。如情感上的脱离、行为上的脱离、观点上的脱离、父母的榜样作用削弱等。
    (5)网络虚拟人际关系的建立。

  • 第3题：

    教师如何让帮助中学生调节自己情绪。


    正确答案: 1、教会学生形成适宜的情绪状态2、丰富学生的情绪体验。3、引导学生正确看待问题。4、教会学生情绪调节的办法。5、通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。

  • 第4题：

    GYB课程中，企业想法包含以下哪项（）

    • A、如何改善企业状况
    • B、如何创办自己的企业
    • C、向谁销售产品和服务
    • D、如何扩大企业规模

    正确答案:C

  • 第5题：

    倾听的意义为（）。

    • A、更好地了解人和事
    • B、增长自己的知识
    • C、改善工作关系，提高工作效率
    • D、融洽人际关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    谈谈如何通过有效的自我调节来改善自己工作态度？


    正确答案: 1、培养工作兴趣：
    （1）工作丰富化。
    （2）确定发展目标，培养间接兴趣。
    （3）“假装”对工作感兴趣。
    2、增强自我效能感：
    第一，重新调整期望值，给自己定的目标要适合自己的实际情况。
    第二，要找到正确的参照标准。
    第三，要从多种积极的体验中去积累和增强自我效能感。
    3、使工作内容丰富化。
    4、要有一颗平常心。

  • 第7题：

    当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、前运算阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    中学生学习困难产生的原因包括（）

    • A、认知因素
    • B、人格因素
    • C、人际关系
    • D、学校因素
    • E、环境因素

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    职业道德所要解决的问题是（）。 

    • A、如何处理职业内部各种人际关系
    • B、如何处理不同职业间的关系
    • C、职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    GYB课程中，企业想法包含以下哪项（）
    A

    如何改善企业状况

    B

    如何创办自己的企业

    C

    向谁销售产品和服务

    D

    如何扩大企业规模


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    中学生如何改善自己的人际关系？

    正确答案： 第一，给人以良好的第一印象。与别人首次见面，自己的精神面貌、仪表、言谈举止等，往往会给人留下一个最初的感觉印象。
    第二，克服交往中的恐惧心理，塑立良好的个性。
    第三，掌握人际关系的技巧。对中学生而言，掌握一定的人际关系技巧很有必要。如主动交往并给对方良好的印象，关注别人的需要兴趣和感受，学会倾听并进行建设性的交谈，有效地交流信息和增进感情，学会理解他人和赞扬他人，承认他人的优点，并在交往中把握自我袒露的度，既有效地保护自己又不伤害对方。
    第四，关心他人，替别人着想。这是一个高尚的人应有的道德水准。如果你能做到多关心他人多替别人着想，那么别人自然就会喜欢呢，把你当作好朋友。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    倾听的意义为（）。
    A

    更好地了解人和事

    B

    增长自己的知识

    C

    改善工作关系，提高工作效率

    D

    融洽人际关系


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你怎样接受上级的指示？你认为自己最适合什么样的工作？你认为你最擅长什么？你认为自己处理人际关系的能力如何？


    正确答案：
           

  • 第14题：

    中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）

    A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
    B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
    C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
    D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定？


    正确答案: 《中学生日常行为规范》的第37条要求中学生珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

  • 第16题：

    GYB课程中，初步产生企业想法包含以下哪项（）

    • A、销售什么产品和服务
    • B、如何创办自己的企业
    • C、如何扩大企业规模
    • D、如何改善企业状况

    正确答案:A

  • 第17题：

    做为中学生，我们平时如何正确地认识自己（）

    • A、全面、发展地看待自己
    • B、在与他人接触中认识自我
    • C、正确看待别人
    • D、摆正与社会的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    如何培养中学生良好的品德。


    正确答案:（1）有效的说服；（2）树立良好的榜样；（3）利用群体约定；（4）价值辨析；（5）给予适当的奖励与惩罚。

  • 第19题：

    如何培养中学生的观察力？


    正确答案:1.提出明确的观察目的与任务。只有具有明确的目的性，才能提高学生的主动精神，主动选择自己所要认识的对象，把注意力集中在他们的主要特征上。
    2.激发学生的观察兴趣。只有对观察有兴趣，学生才能主动而持久的观察周围的事物，产生了解事物的愿望。
    3.指导学生掌握观察的方法和技能。培养学生的观察力，要从细心的指导学生观察的方法，培养学生良好的观察品质入手。而另一方面，观察的操作性极强，需要掌握的观察技能有：
    （1）有顺序的进行
    （2）多感官的活动
    （3）有积极的思维

  • 第20题：

    以下不属于沟通的作用的是（）。

    • A、收集信息
    • B、改善人际关系
    • C、影响和改变别人的态度与行为
    • D、提升自己的职位

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    谈谈如何通过有效的自我调节来改善自己工作态度？

    正确答案： 1、培养工作兴趣：
    （1）工作丰富化。
    （2）确定发展目标，培养间接兴趣。
    （3）“假装”对工作感兴趣。
    2、增强自我效能感：
    第一，重新调整期望值，给自己定的目标要适合自己的实际情况。
    第二，要找到正确的参照标准。
    第三，要从多种积极的体验中去积累和增强自我效能感。
    3、使工作内容丰富化。
    4、要有一颗平常心。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    改善人际关系时首先要改变自己的观念，下列说法中不正确的是？（）
    A

    改变固执

    B

    改变执着

    C

    改变成见

    D

    改变自满


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    世间无完人，所以懂得反省是必要的，反省能使人知道如何让自己变得更好，也可以改善人际关系。不过你并不需要随时去反省自己，那样并不能保证让你的明天变得更好，反而会让你产生“自己很差”的错觉。
    A

    反省要适度

    B

    要学会时刻反省

    C

    做事情不能冲动

    D

    反省的过程很复杂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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