教学计划中的课程按修课性质划分,分为()
第1题:
A.必修课
B.自选课
C.选修课
D.限选课
E.公选课
第2题:
第3题:
第4题:
简述必修课程与选修课程的关系。
第一,从课程价值观来看,必修课程与选修课程之间的关系可以归结为“公平发展”与“个性发展”的关系层面。
第二,必修课程与选修课程具有等价性,二者具有同等价值。
第三,必修课程与选修课程相互渗透、相互作用,二者有机统一,成为个性化课程的有机构成。
略
第5题:
国家课程一般以()形式出现
第6题:
根据学生修读辅修专业试行条例,辅修专业教学计划开出的课程应是该专业的()和()。
第7题:
高中英语学业质量水平一主要用于检测()的学习结果。
第8题:
必修课程与选修课程有何关系?
第9题:
必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为必选课程与任选课程两类。
第10题:
学校课程通常以选修课或( )的形式出现。
第11题:
选修课
必修课
既有必修课,也有选修课
任选课
第12题:
必修课、选修课
护理专业课、非限制性选修课
限制性选修课、非限制性选修课
必修课、限制性选修课
护理专业课、限制性选修课
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
必修课程与选修课程的关系
第17题:
学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。
第18题:
按课程对学生学习的要求划分,可以把课程分为选修课与必修课。
第19题:
课程是按什么标准分划分为必修课与选修课?()
第20题:
从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
第21题:
从课程的任务角度划分,可以分为基础性课程,拓展性课程,和研究性课程,而基础性课程是()。
第22题:
从选课形式上看,可将课程分为()。
第23题:
对
错