相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()
第1题:
A、劳动密集型的活动
B、基于网络的远程学习环境
C、网络学习者的各项成本
D、支持教与学的个别化的模式
E、建构主义学习模式
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()
A.以培养技能为主
B.教与学分离
C.运用媒体联系教与学
D.学习周期短
第4题:
远程教育是做为一种现代的教育形式,其相对于传统的面授教育具有(58)的特点。
①在整个学习期间,师生准永久性的分离
②在整个学习期间,学生主要是作为个人在学习
③利用多种技术媒体联系师生并承载课程内容,提供双向通信交流
④教育机构或组织通过学习材料和支持服务两个方面对学生的学习施加影响
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
第5题:
研究性学习的明显特征是教与学。
第6题:
下列关于教与学的说法中更准确的是()
第7题:
下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()
第8题:
相对于传统全日制普通高等教育而言,下列描述符合远程教育特征的是()
第9题:
相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()
第10题:
学校远程教育是对教师和学生在(),(),教师助学为辅,教与学的行为通过各种()实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 ①时空上相对分离 ②学生自学为主 ③教师 ④信息技术和媒体资源
第11题:
下列关于教与学的说法中更准确的是( )
第12题:
教师指导学生学习的方法
教与学是辩证统一的整体
教与学是相互作用的
师生相互联系的活动
第13题:
A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本
B、远程教与学全过程以学生自主学习为主
C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治
D、为远程学生各类学习支助服务
E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
相对于传统全日制普通高等教育而言,下列描述符合远程教育特征的是()
A.学习期间师生准永久性地分离
B.教师和学生之间没有任何交流
C.学生完全依靠自己学习
第16题:
现代远程教育的基本特征()
第17题:
第一代远程教育是以()为主要学习资源、以邮政传递收写作业和批改评价(函授辅导)为主要通信手段(主要技术特征)的函授教育。
第18题:
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。
第19题:
进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,不影响:()
第20题:
下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势()。
第21题:
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态:() ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
第22题:
网络学习空间是对于课堂教与学的拓展,只适合用于课外。
第23题:
开发、应用、购置、建构
组织、设计、实验、管理、辅导
设计、开发、利用、管理、评价
远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
第24题:
教师指导学生学习的方法
教与学是辩证统一的整体
教与学是相互作用的
是师生相互联系的活动