新的教师培养模式注重发展教师（）A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧

题目

新的教师培养模式注重发展教师（）

  • A、传授知识的能力
  • B、教育实践能力和研究能力
  • C、学习理论知识的能力
  • D、组织教育活动的技能技巧
相似考题

1.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()A.有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B.观察儿童的能力C.进行教育科学研究的能力D.较强的教学组织能力和语言表达能力E.运用教育机智，处理各种突发问题的能力

2.在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

3.关于教师的教育能力,主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。A、学生发展B、教师教学C、学生学习D、教师发展

4.在培训指导中传授相关知识和工作技能()。A、注重理论的培养B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力C、只注重实际操作能力的培养D、要体现活动性和指导性

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。

    A、提高教师的活动规划、实施能力

    B、人际交往能力

    C、发展教师的信息收集和处理能力

    D、培养教师的探索精神和研究能力


    参考答案：A

  • 第2题：

    课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。


    答案：
    解析：
    自主学习

  • 第3题：

    教师的教育素质包括( )。

    A.教育理论知识
    B.教育实践能力
    C.教育科研能力
    D.运用教育机智处理突发问题的能力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师的教育素质包括以下内容：①教育理论知识；②教育实践能力(语言表达能力、教学组织和管理能力等)；③运用教育机智处理突发问题的能力；④教育科研能力。

  • 第4题：

    作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。

    • A、教师基本功
    • B、教学技巧
    • C、教育教学能力
    • D、教育学科知识
    • E、控班能力

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）

    • A、教法创新能力
    • B、语言表达能力
    • C、教学实践能力
    • D、教育和组织管理能力

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。

    • A、学习技术能力
    • B、媒体技术能力
    • C、工具应用能力
    • D、学习管理能力

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师的能力培养主要包括（）。

    • A、预见能力
    • B、语言表达能力
    • C、组织教育活动能力
    • D、教育科研能力
    • E、自我调控能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    职业教育的师资需具备的基本素质有（）。

    • A、 专业理论知识
    • B、 专业实践和操作能力
    • C、 教育技能
    • D、 招生能力

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
    A

    既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

    B

    要体现传授课程的欣赏性

    C

    只注重实际操作能力的培养

    D

    只注重理论性的培养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新的教师培养模式注重发展教师（）
    A

    传授知识的能力

    B

    教育实践能力和研究能力

    C

    学习理论知识的能力

    D

    组织教育活动的技能技巧


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2015河南洛阳)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。
    A

    掌握知识的能力、分析问题的能力和考试能力

    B

    团队合作的能力、考试的能力和实践能力

    C

    分析问题的能力、沟通能力和实践能力

    D

    独立思考能力、创新能力和实践能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    教师的教育能力主要指传授知识的能力（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

    A.只注重实际操作能力的培养

    B.要体现传授课程的欣赏性

    C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

    D.只注重理论和具体性的培养


    正确答案：C

  • 第14题：

    教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（　　）。

    A 、 教法创新能力
    B 、 语言表达能力
    C 、 教学实践能力
    D 、 教育和组织管理能力
    E 、 理论总结能力

    答案：B,C,D
    解析：
    教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。

  • 第15题：

    教师的教育能力主要指传授知识的能力（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    职业教育教师不单传授知识、技能，还承担着（）的教育工作。

    • A、健康心理
    • B、职业定向
    • C、能力培养
    • D、政治思想品德

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）

    • A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
    • B、观察儿童的能力
    • C、进行教育科学研究的能力
    • D、较强的教学组织能力和语言表达能力
    • E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。

    • A、获取知识能力
    • B、信息应用能力
    • C、获取信息能力
    • D、科学研究能力

    正确答案:B

  • 第19题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。

    • A、学习能力、实践能力、操作能力
    • B、生存技能、学习能力、创新能力
    • C、生存技能、学习能力、操作能力
    • D、学习能力、实践能力、创新能力

    正确答案:D

  • 第20题：

    高校教师应具备的专业技能包括（）。

    • A、教育认识能力
    • B、教育实践能力
    • C、教学演讲能力
    • D、教育机智能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（　　），促进学生的全面发展。
    A

    辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力

    B

    团队合作的能力、创造能力和实践能力

    C

    沟通能力、创造能力和实践能力

    D

    独立思考能力、创新能力和实践能力


    正确答案： B
    解析：
    教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。

  • 第22题：

    单选题
    职业教育教师不单传授知识、技能，还承担着（）的教育工作。
    A

    健康心理

    B

    职业定向

    C

    能力培养

    D

    政治思想品德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师的教育专业素养除了要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有—定的()
    A

    交往能力

    B

    研究能力

    C

    管理能力

    D

    学习能力


    正确答案： B
    解析：

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