关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）A、学习效果B、日常表现C、身心发展D、课堂发言

题目

关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）

  • A、学习效果
  • B、日常表现
  • C、身心发展
  • D、课堂发言
相似考题

1.在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求()A、激发幼儿思维的积极性主动性;B、促进幼儿思维抽象能力的发展;C、促进幼儿思维推理能力的发展;D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;

2.新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（　　）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往

3.学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

4.幼儿园保育员和医务人员的最重要的职责之一就是关注幼儿的身体健康,注意幼儿的安全,()。A.注重幼儿习惯培养B.关心幼儿发展C.注重对幼儿生命的保护D.注意幼儿卫生

更多“关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）A、学习效果B、日常表现C、身心发展D、课堂发言”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的__________，让幼儿感受到尊重和接纳。


    答案：
    解析：
    情绪状态

  • 第2题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（　　）。

    A.制定《纲要》的依据、原因、目的
    B.我国幼儿教育的性质和根本任务
    C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
    D.指出了幼儿园教育自身的特点

    答案：C
    解析：
    本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容，是总则部分的第五条。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。这一条内容规定了幼儿园教育的内部原则，即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，如尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异等等，并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。所以，本题正确答案应该选C。

  • 第3题：

    幼儿教师应关注幼儿（），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。

    • A、学习效果
    • B、日常表现
    • C、知识技能
    • D、课堂发言

    正确答案:B

  • 第4题：

    在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（）

    • A、激发幼儿思维的积极性主动性
    • B、促进幼儿思维抽象能力的发展
    • C、促进幼儿思维推理能力的发展
    • D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    小班幼儿智力游戏应能够激发幼儿足够的兴趣和积极性。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。

    • A、不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
    • B、以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
    • C、让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
    • D、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    （）是向幼儿进行德育的前提，也是幼儿身心健全发展的重要条件。

    • A、爱幼儿
    • B、理解幼儿
    • C、激发幼儿
    • D、关心幼儿

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    关注幼儿日常表现，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是向幼儿进行德育的前提，也是幼儿身心健全发展的重要条件。
    A

    爱幼儿

    B

    理解幼儿

    C

    激发幼儿

    D

    关心幼儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（）
    A

    激发幼儿思维的积极性主动性

    B

    促进幼儿思维抽象能力的发展

    C

    促进幼儿思维推理能力的发展

    D

    培养幼儿思维的敏捷性和灵活性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以___________ 为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    答案：
    解析：
    人格；游戏

  • 第14题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

    A.游戏
    B.集体教学
    C.生活
    D.交往

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    关注幼儿日常表现，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的（），注重个体差异，因人施教，引导幼儿（）。


    正确答案:年龄特点；个性健康发展

  • 第17题：

    教师要关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的（）。

    • A、积极性、表现力
    • B、积极性、自信心
    • C、自尊心、表现力

    正确答案:B

  • 第18题：

    关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。

    • A、自尊心
    • B、自强心
    • C、妒忌心

    正确答案:A

  • 第19题：

    关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。

    • A、反思与发展
    • B、支持与引导
    • C、沟通与合作
    • D、激励与评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）
    A

    学习效果

    B

    日常表现

    C

    身心发展

    D

    课堂发言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持（）的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

    正确答案： 保育和教育相结合
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
    A

    不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较

    B

    以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重

    C

    让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪

    D

    对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师要关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的（）。
    A

    积极性、表现力

    B

    积极性、自信心

    C

    自尊心、表现力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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