课程编制目标模式的代表人物是（）A、泰勒B、福禄贝尔C、斯坦豪斯D、陈鹤琴

题目

课程编制目标模式的代表人物是（）

  • A、泰勒
  • B、福禄贝尔
  • C、斯坦豪斯
  • D、陈鹤琴
相似考题

1.过程模式的代表人物是()。A.泰勒B.斯坦豪斯C.施瓦布D.塔巴

2.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（ ）。 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、卢梭 D、福禄贝尔

3.被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）A陶行知B马寅初C胡适D陈鹤琴

4.课程编制模式之目标模式的代表人物有()p236A.艾斯纳B.塔巴C.泰勒D.斯藤豪斯E.瓦?根舍因(范例教学法创始人)

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  • 第1题：

    英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。

    A艾宾浩斯

    B特纳

    C斯坦豪斯

    D斯波代克


    B
    略

  • 第2题：

    精神分析游戏理论的代表人物是（）

    • A、弗洛依德
    • B、班杜拉
    • C、福禄贝尔
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第3题：

    目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）

    • A、塔巴
    • B、惠勒
    • C、斯坦豪斯
    • D、泰勒

    正确答案:C

  • 第4题：

    课程设计的集体审议模式的代表人物是（）

    • A、泰勒
    • B、塔巴
    • C、斯滕豪斯
    • D、施瓦布

    正确答案:D

  • 第5题：

    课程设计的过程模式的代表人物是（）

    • A、施瓦布
    • B、泰勒
    • C、塔巴
    • D、斯滕豪斯

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）

    • A、泰勒
    • B、斯腾豪斯
    • C、斯瓦布

    正确答案:A

  • 第7题：

    课程编制的目标模式的创始人是（）。

    • A、博比特
    • B、泰勒
    • C、惠勒
    • D、斯坦豪斯

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）提出并系统确立了课程开发的过程模式。
    A

    斯坦豪斯

    B

    泰勒

    C

    博比

    D

    查特斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    课程编制的目标模式的创始人是（）。
    A

    博比特

    B

    泰勒

    C

    惠勒

    D

    斯坦豪斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。
    A

    罗伯特

    B

    泰勒

    C

    斯坦豪斯

    D

    塔尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）提出了课程编制的过程模式。
    A

    艾斯纳

    B

    杜威

    C

    斯坦豪斯

    D

    泰勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程设计的过程模式的代表人物是（）
    A

    施瓦布

    B

    泰勒

    C

    塔巴

    D

    斯滕豪斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程编制的过程模式的代表人物是（）。

    • A、泰勒目标模式
    • B、斯滕豪斯
    • C、斯宾塞
    • D、加德纳

    正确答案:B

  • 第14题：

    提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。

    • A、（美）杜威
    • B、（美）布鲁纳
    • C、（英）L–斯腾豪斯
    • D、（美）R–泰勒

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）提出并系统确立了课程开发的过程模式。

    • A、斯坦豪斯
    • B、泰勒
    • C、博比
    • D、查特斯

    正确答案:A

  • 第16题：

    过程模式的代表人物是（）

    • A、斯坦豪斯
    • B、施瓦布
    • C、瓦克尔
    • D、泰勒

    正确答案:A

  • 第17题：

    斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）提出了课程编制的过程模式。

    • A、艾斯纳
    • B、杜威
    • C、斯坦豪斯
    • D、泰勒

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。

    • A、罗伯特
    • B、泰勒
    • C、斯坦豪斯
    • D、塔尔

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    课程编制目标模式的代表人物是（）
    A

    泰勒

    B

    福禄贝尔

    C

    斯坦豪斯

    D

    陈鹤琴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    过程模式的代表人物是（）
    A

    斯坦豪斯

    B

    施瓦布

    C

    瓦克尔

    D

    泰勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）
    A

    塔巴

    B

    惠勒

    C

    斯坦豪斯

    D

    泰勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
    A

    （美）杜威

    B

    （美）布鲁纳

    C

    （英）L–斯腾豪斯

    D

    （美）R–泰勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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