幼儿在体育活动中,活动强度可适当过量。
第1题:
户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。 ()
第2题:
狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。()
第3题:
第4题:
第5题:
幼儿体育活动结构
幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。
略
第6题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C提高幼儿对环境的适应能力
D在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
第7题:
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、()的体育活动,吸引幼儿主动参与。
第8题:
幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
第9题:
对
错
第10题:
形成动机,调节动机强度
确立目的的活动
选择和设计动作活动
身心准备活动
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
幼儿体育活动指导的一般要求是()。
A、确立幼儿在活动中的主体地位
B、灵活调控运动的负荷
C、灵活机智地指导幼儿的活动
第14题:
第15题:
第16题:
幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。
A形成动机,调节动机强度
B确立目的的活动
C选择和设计动作活动
D身心准备活动
第17题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。
A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第18题:
教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。
第19题:
在体育活动中,培养幼儿的坚强、勇敢和()的意志品质和主动、乐观、()的态度。
第20题:
对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。
第21题:
确立幼儿在活动中的主体地位
灵活调控运动的负荷
灵活机智地指导幼儿的活动
第22题:
健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第23题: