对学习和理解信息来说，（）是关键。A、支持B、结构C、阅读

题目

对学习和理解信息来说，（）是关键。

  • A、支持
  • B、结构
  • C、阅读
相似考题

1.阅读能力的结构包括()。A、创意性阅读与阅读创造力B、理解性阅读与阅读理解力C、欣赏性阅读与阅读审美力D、信息阅读

2.3－8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,家长和教师要切实把握这个发展儿童阅读能力的时机。()此题为判断题(对，错)。

3.阅读能力的结构包括()A.积累性阅读与阅读感知力。B.理解性阅读与阅读理解力。C.欣赏性阅读与阅读审美力。D.研究性阅读与阅读评价力。E.创意性阅读与阅读创造力。F.“信息阅读”。

4.对阅读能力的理解正确的是()。A、是一种心理条件B、是在实践活动中产生和发展的C、对活动的顺利进行和取得成功具有重要作用D、与实践活动无关，关键是理论学习

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  • 第1题：

    采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    信息技术对阅读能力的新要求是（）

    • A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力
    • B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力
    • C、电子化的阅读能力和信息理解的能力
    • D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。

    • A、阅读和理解
    • B、解释和阅读
    • C、解释和理解
    • D、了解和阅读

    正确答案:C

  • 第4题：

    文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习，其中最高层次的学习是（）

    • A、理解详细的语言符号的意思
    • B、意识必定的社会生涯
    • C、理解一定的情理
    • D、感想艺术结构语言符号的不同方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读质量。

    • A、语言
    • B、修辞
    • C、符号
    • D、信息

    正确答案:B

  • 第6题：

    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据一定的学习目的，通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在（）。

    • A、积累性阅读
    • B、理解性阅读
    • C、发展性阅读
    • D、生活性阅读

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    ___是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。【 】
    A

    阅读速度

    B

    精力

    C

    理解

    D

    技巧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    影响学生阅读理解水平的因素有（）。
    A

    与阅读材料相关的背景知识

    B

    学生对材料框架结构的把握程度和推理能力

    C

    学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力

    D

    阅读光线


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学习者对阅读是否能产生浓厚兴趣是阅读教学成败的关键。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据一定的学习目的，通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在（）。
    A

    积累性阅读

    B

    理解性阅读

    C

    发展性阅读

    D

    生活性阅读


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。
    A

    阅读和理解

    B

    解释和阅读

    C

    解释和理解

    D

    了解和阅读


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读对作文的促进作用包括（）

    A阅读是作文内容的重要来源之一

    B从阅读中学习语言表达

    C阅读的目标是促进写作

    D阅读可以扩大学生对作文的理解

    E阅读能力可以迁移到写作上


    A,B
    略

  • 第14题：

    信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）

    • A、提供广泛的英语阅读学习资源
    • B、提供支持学生进行阅读实践活动的工具
    • C、交流方式单一
    • D、提供各种学习策略

    正确答案:C

  • 第15题：

    学习者对阅读是否能产生浓厚兴趣是阅读教学成败的关键。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    影响学生阅读理解水平的因素有（）。

    • A、与阅读材料相关的背景知识
    • B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
    • C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
    • D、阅读光线

    正确答案:D

  • 第17题：

    沟通中理解的关键是（）

    • A、聆听
    • B、言谈
    • C、阅读
    • D、撰写

    正确答案:A

  • 第18题：

    一位专家说过：“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”对这句话的理解，正确的是（）。

    • A、信息和人们的学习生活毫不相关
    • B、信息以物质形态呈现
    • C、信息和能源一样会枯竭
    • D、信息是事物运动的状态和方式

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读质量。
    A

    语言

    B

    修辞

    C

    符号

    D

    信息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）
    A

    提供广泛的英语阅读学习资源

    B

    提供支持学生进行阅读实践活动的工具

    C

    交流方式单一

    D

    提供各种学习策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习，其中最高层次的学习是（）
    A

    理解详细的语言符号的意思

    B

    意识必定的社会生涯

    C

    理解一定的情理

    D

    感想艺术结构语言符号的不同方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对学习和理解信息来说，（）是关键。
    A

    支持

    B

    结构

    C

    阅读


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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