以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为()。A、徒手操B、器械体操C、体育游戏D、体育活动

题目

以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为()。

  • A、徒手操
  • B、器械体操
  • C、体育游戏
  • D、体育活动

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  • 第1题:

    幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为(  )。

    A.角色游戏
    B.表演游戏
    C.结构游戏
    D.有规则游戏

    答案:B
    解析:
    表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

  • 第2题:

    下面属于中班体育游戏能力的有()。

    A有集体观念、规则意识强

    B基本活动能力和身体素质提高,协调性提高

    C游戏目的性增强,开始关注结果,有竞赛意识

    D游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性


    B,C,D

  • 第3题:

    以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()

    • A、结构游戏
    • B、音乐游戏
    • C、角色游戏
    • D、体育游戏

    正确答案:D

  • 第4题:

    体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是幼儿园体育活动的主要内容,也是体育的方法和途径

    • A、体育游戏
    • B、基本动作练习
    • C、基本体操
    • D、身体素质训练

    正确答案:A

  • 第6题:

    课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。


    正确答案:课间;课后;全体学生;健身活动;社会适应

  • 第7题:

    单选题
    根据学科教学目标和学生身心发展特点,高中体育教材可采用()
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材可采用()
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动。
    A

    游戏

    B

    集体教学

    C

    体育活动

    D

    生活


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()
    A

    结构游戏

    B

    音乐游戏

    C

    角色游戏

    D

    体育游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为()。
    A

    徒手操

    B

    器械体操

    C

    体育游戏

    D

    体育活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童体育活动的主要内容和方式是(  )。

    A、体育课
    B、体育游戏
    C、早操活动
    D、基本动作

    答案:B
    解析:
    体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。

  • 第14题:

    坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动。

    • A、游戏
    • B、集体教学
    • C、体育活动
    • D、生活

    正确答案:A

  • 第15题:

    以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、活动性游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:C

  • 第16题:

    体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。

    • A、表演动作
    • B、智力游戏
    • C、户外游戏
    • D、体育动作

    正确答案:D

  • 第17题:

    根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。

    • A、以基本活动能力为主的分类方法
    • B、以身体素质为主的分类方法
    • C、以运动项目为主的分类方法
    • D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法

    正确答案:A

  • 第18题:

    填空题
    课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。

    正确答案: 课间,课后,全体学生,健身活动,社会适应
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    ()是幼儿园体育活动的主要内容,也是体育的方法和途径
    A

    体育游戏

    B

    基本动作练习

    C

    基本体操

    D

    身体素质训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下面属于中班体育游戏能力的有()。
    A

    有集体观念、规则意识强

    B

    基本活动能力和身体素质提高,协调性提高

    C

    游戏目的性增强,开始关注结果,有竞赛意识

    D

    游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为()。
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案: D
    解析: 表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节,通过扮演角色,运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。因此,表演游戏是有蓝本的,不是按照自己的生活经验进行,可以对故事进行创编,以自娱自乐为主要目的。表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

  • 第22题:

    单选题
    以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    活动性游戏

    D

    智力游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
    A

    表演动作

    B

    智力游戏

    C

    户外游戏

    D

    体育动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析