在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。

题目

在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。

相似考题

1.学前儿童体育锻炼的特点包括()。A、以身体练习为主要特征B、需要安排运动负荷C、教学组织难度大D、体育活动的游戏化

2.幼儿园“STS”教育在方法上要坚持立足于(),立足于(),立足于()。A.学前儿童的科学探索B.学前儿童的动手操作C.学前儿童的直接生活经验D.教师的教学设计

3.简述学前儿童体育活动的基本内容。

4.在信息交流活动中,教师要让学前儿童充分交谈、讨论教师应以与学前儿童()的身份参与交谈和讨论。A平等B指导C商讨D不对等

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  • 第1题：

    学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）。

    A.强度较小，密度较小，时间较长
    B.强度较大，密度较大，时间较短
    C.强度较小，密度较大，时间较短
    D.强度较小，密度较大，时间较长

    答案：C
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。根据学前儿童身心发展的特点，运动负荷应当选择强度较小，密度较大，时间较短的体育活动。

  • 第2题：

    学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。

    　　A.教师与儿童的关系

    　　B.教师与家长的关系

    　　C.教师与教师的关系

    　　D.家长与儿童的关系


    答案：A
    解析：
    A【解析】师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。

  • 第3题：

    学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么？
    巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童
    略

  • 第4题：

    学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与（）相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
    示范或动作练习
    略

  • 第5题：

    学前儿童体育活动的组织形式有哪些？


    正确答案:学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动（室内体育活动、运动会、远足活动等）。
    （1）广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动，包括户外游戏、体操等内容，能增进集体的活力，使幼儿逐步进入运动的状态。
    （2）体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容，以动作练习为主要手段，以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
    （3）户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动，它是相对于体育教学活动和早操而言，与上述两类活动比较起来，户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性，在时间安排上较为灵活，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。

  • 第6题：

    在集体教学活动过程中，教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为学习的主体。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（）。

    • A、以大运动量为主
    • B、适量的运动负荷原则
    • C、由大到小
    • D、高难度

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    学前儿童体育活动的组织形式有哪些？

    正确答案： 学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动（室内体育活动、运动会、远足活动等）。
    （1）广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动，包括户外游戏、体操等内容，能增进集体的活力，使幼儿逐步进入运动的状态。
    （2）体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容，以动作练习为主要手段，以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
    （3）户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动，它是相对于体育教学活动和早操而言，与上述两类活动比较起来，户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性，在时间安排上较为灵活，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下属于学前儿童家庭情商教育活动的是（）。
    A

    交流活动

    B

    游戏活动

    C

    同伴活动

    D

    体育活动

    E

    教师与家长间的合作活动


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    家长或教师要教授学前儿童复述、组织、选择性注意等记忆策略。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么？

    正确答案： 巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：（）、（）、连续性与多样性原则、（）、量力而行原则。

    正确答案： 全面发展原则,循序渐进原则,保护性原则
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（　　）。

    A.教师与儿童的关系
    B.教师与家长的关系
    C.教师与教师的关系
    D.家长与儿童的关系

    答案：A
    解析：
    本题可以采取排除法进行选择。首先我们应明确一点：学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系肯定是关于儿童的，所以．根据这一点我们可以排除两个选项：选项B教师与家长的关系和选项C教师与教师的关系，然后我们分析选项A和选项D，因为题干的学前教育主要侧重于狭义的学前教育，在学前教育过程中，教师与儿童的关系直接影响学前儿童的发展和学前教育的进行，家长与儿童的关系更多的是一种亲子关系，所以学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是教师与儿童的关系，本题正确答案选A。

  • 第14题：

    学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：（）、（）、连续性与多样性原则、（）、量力而行原则。
    全面发展原则；循序渐进原则；保护性原则
    略

  • 第15题：

    学前儿童体育活动的原则有哪些？
    身体全面发展原则、适量性原则、循序渐进原则从、实际出发原则、多样化原则。
    略

  • 第16题：

    如何开展学前儿童家庭体育活动？
    尽力为孩子创造良好的卫生环境，提供优质的营养条件，养成良好的生活习惯和锻炼的习惯，并选择多样的家庭体育活动内容：
    1、家庭体育游戏活动
    2、一起做体操
    3、旅行、远足、游泳、滑冰等
    4、日常生活中户外散步、玩沙、玩水、玩球等
    略

  • 第17题：

    以下属于学前儿童家庭情商教育活动的是（）。

    • A、交流活动
    • B、游戏活动
    • C、同伴活动
    • D、体育活动
    • E、教师与家长间的合作活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    家长或教师要教授学前儿童复述、组织、选择性注意等记忆策略。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）

    • A、教师与儿童的关系
    • B、教师与家长的关系
    • C、教师与教师的关系
    • D、家长与儿童的关系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（）。
    A

    以大运动量为主

    B

    适量的运动负荷原则

    C

    由大到小

    D

    高难度


    正确答案： D
    解析： 适量的运动负荷原则是指在组织幼儿进行身体锻炼时，教师应合理安排及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷量，保证幼儿在运动后能取得超量恢复的最佳效果，提高身体运动的机能能力，达到增强体质的目的。

  • 第21题：

    判断题
    在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何开展学前儿童家庭体育活动？

    正确答案： 尽力为孩子创造良好的卫生环境，提供优质的营养条件，养成良好的生活习惯和锻炼的习惯，并选择多样的家庭体育活动内容：
    1、家庭体育游戏活动
    2、一起做体操
    3、旅行、远足、游泳、滑冰等
    4、日常生活中户外散步、玩沙、玩水、玩球等
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与（）相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。

    正确答案： 示范或动作练习
    解析： 暂无解析

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