关于素质的三个层次之间关系,正确的说法有()。
第1题:
在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。
A生理素质
B心理素质
C道德素养
D文化素养
第2题:
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。
第3题:
人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().
第4题:
在个体素质中,()决定人的素质的性质。
第5题:
在人的各种素质中基础与核心素质是()
第6题:
形成和发展人的社会文化素质的基础是()
第7题:
遗传素质是人的发展的物质前提
遗传素质为人的发展提供了可能
遗传素质决定了人的发展
遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势
第8题:
三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向
生理素质决定心理素质
心理素质决定生理素质
三者彼此独立,互不影响
第9题:
法律素质
思想政治素质
道德素质
心理素质
第10题:
生理素质
心理素质
道德素养
文化素养
第11题:
生理素质
心理素质
审美素质
道德素质
第12题:
人的生理素质
人的心理素质
人的科学素质
人的社会文化素质
第13题:
人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容,这些素质有先天的因素,但主要还是后天教育的结果,是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的
第14题:
人的素质是一个多层次的有机体,()是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。
第15题:
所谓民族素质,是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。民族素质的主要内容包括()。
第16题:
遗传素质对人的发展的作用和影响有()。
第17题:
思想道德素质和()是人的基本素质,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
第18题:
学生素质,包括生理素质、心理素质和科学文化素质,其中心理素质在个体素质中处于核心地位,心理素质制约着其他素质的形成和发展。
第19题:
对
错
第20题:
生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体
人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制
人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平
素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的
第21题:
思想道德素质和法律素质
文化素质和身体素质
心理素质和身体素质
科学素质和能力素质
第22题:
生理素质
心理素质
思维潜在素质
外在素质
第23题:
对
错