更多“现代教育以人为本的理念意味着()。A、教育以满足个人需要为核心B、个人的需要是教育的唯一目的C、教育不再考虑社会的需求D、从本质上讲,教育活动是以人为对象的活动,是为了人的活动”相关问题
  • 第1题:

    现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(  )

    A.以升学为最终目的
    B.升学是为了就业
    C.以人为核心,以促进人的发展为目的
    D.以学生为主体,教师为主导


    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(  )。

    A、以升学为最终目的
    B、升学是为了就业
    C、以人为核心.以促进人的发展为目的
    D、以学生为主体.教师为主导

    答案:C
    解析:
    现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点,是以人为核心,以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人,是有人格自尊的人,是国家的主人.也是自己生命的主人。

  • 第3题:

    ()是现代教育的重要特征,也是国家对教育活动的基本要求。

    • A、坚持教育社会主义方向
    • B、教育活动必须符合国家和社会的公共利益
    • C、坚持以人为本
    • D、受教育机会平等

    正确答案:B

  • 第4题:

    素质教育中以人为本的涵义是()。

    • A、素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人
    • B、素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人
    • C、素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质
    • D、素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是()。

    • A、教育是以人的精神活动产品为对象的活动
    • B、教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活
    • C、文化是以人为对象的社会活动
    • D、文化的主要功能是为人和社会的发展服务
    • E、教育内容的文化仅是整个文化中的一部分

    正确答案:E

  • 第6题:

    人的发展总是受到社会的制约,这意味着()

    • A、教育要坚持社会本位的价值取向
    • B、教育要充分考虑社会发展的需要
    • C、教育目的的确定不应从个人出发
    • D、教育要为社会生活做准备

    正确答案:B

  • 第7题:

    在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活动更为突出和重要的活动是()

    • A、学校教育活动
    • B、家庭教育活动
    • C、社会教育活动
    • D、个人教育活动

    正确答案:A

  • 第8题:

    以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()

    • A、以满足个人需要为主要目标的教育活动
    • B、以满足企业需要为主要目标的教育活动
    • C、以满足市场需要为主要目标的教育活动
    • D、以满足社会需要为主要目标的教育活动

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    单选题
    现代教育以人为本的理念意味着()。
    A

    教育以满足个人需要为核心

    B

    个人的需要是教育的唯一目的

    C

    教育不再考虑社会的需求

    D

    从本质上讲,教育活动是以人为对象的活动,是为了人的活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活动更为突出和重要的活动是()
    A

    学校教育活动

    B

    家庭教育活动

    C

    社会教育活动

    D

    个人教育活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.
    A

    生活本位论

    B

    社会本位论

    C

    个人本位论

    D

    文化本位论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    素质教育中以人为本的涵义是()。
    A

    素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人

    B

    素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人

    C

    素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质

    D

    素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案:B
    解析:
    【知识点】教育与社会的发展
    人的发展受社会的制约,教育要兼顾人的发展和社会的发展。表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求,又要考虑社会发展的需要。“教育要为社会生活做准备”也是社会本位论的代表观点,因此是片面的。故本题选B。

  • 第14题:

    ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.

    • A、生活本位论
    • B、社会本位论
    • C、个人本位论
    • D、文化本位论

    正确答案:B

  • 第15题:

    社区健康教育是以家庭为基本单位,以个人为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动


    正确答案:错误

  • 第16题:

    教育与教育学都是以人为对象的,是培养人的活动。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    ()是现代教育的重要组成部分,是以培养受教育者某种知识和技能、职业道德以满足社会生产实践需要的教育活动。

    • A、 成人教育
    • B、 特殊教育
    • C、 职业教育
    • D、 高等教育

    正确答案:C

  • 第18题:

    人的发展总是受到社会的制约,这意味着()

    • A、教育要坚持社会本位的价值取向
    • B、教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
    • C、教育目的的确定不应从个人出发
    • D、教育要为社会生活做准备

    正确答案:B

  • 第19题:

    主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。

    • A、社会本位论
    • B、个人本位论
    • C、科学主义
    • D、人文主义

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    人的发展总是受到社会的制约,这意味着()
    A

    教育要坚持社会本位的价值取向

    B

    教育要充分考虑社会发展的需要

    C

    教育目的的确定不应从个人出发

    D

    教育要为社会生活做准备


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。
    A

    以升学为最终目的

    B

    升学是为了就业

    C

    以人为核心,以促进人的发展为目的

    D

    以学生为主体,教师为主导


    正确答案: C
    解析: 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,最根本的特点是以人为核心,以促进人的发展为目的。故选C。

  • 第23题:

    多选题
    以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()
    A

    以满足个人需要为主要目标的教育活动

    B

    以满足企业需要为主要目标的教育活动

    C

    以满足市场需要为主要目标的教育活动

    D

    以满足社会需要为主要目标的教育活动


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析