()是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。
第1题:
A、小学教育思想
B、初中教育思想
C、高中教育思想
D、大学教育思想
第2题:
政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的()的组成部分。
第3题:
唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
第4题:
中小学学生常规管理的理论基础是()
第5题:
教育思想被划分成()的教育思想、()的教育思想和实践型的教育思想三个部分。
第6题:
属于实践教育思想的主要观点的有()。
第7题:
()教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。
第8题:
科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
第9题:
理论型
政策型
实践型
应用型
第10题:
第11题:
素质教育思想
人本主义教育思想
实践教育思想
科教兴国教育思想
第12题:
理论型教育思想
实践型教育思想
政策型教育思想
操作型教育思想
第13题:
根据我国教育思想与实践的现实关系状况,教育思想可划分为()三个部分。
第14题:
谈谈你对实践型教育思想的认识。
第15题:
思想政治教育的基本内容有政治理论教育、()、思想道德教育、廉政教育、经常性思想教育、()、法纪教育、()、民族政策教育。
第16题:
杨贤江的教育思想,主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、()、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。
第17题:
实践教育思想的实践意义是()。
第18题:
()主张,素质教育应当以培养学生的实践能力为重点,全面提高学生的实践素质。
第19题:
()认为,实践性是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
第20题:
亚里士多德强调“教育应由()规定”,这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
第21题:
日常思想政治教育
系统思想政治教育
干部思想政治教育
群众思想政治教育
第22题:
理论型教育思想
实践型教育思想
政策型教育思想
操作型教育思想
第23题:
成理论型的教育思想
政策型的教育思想
实践型的教育思想
创新型的教育思想