更多“人的全面发展理论是()最一般的理论基础和价值指向。A、人类教育目的B、人们最高理想”相关问题
  • 第1题:

    我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(  )。


    A.社会本位价值取向

    B.个人本位价值取向

    C.马克思主义关于人的全面发展学说

    D.政治本位价值取向

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    下列关于“人的全面发展”的说法错误的是(  )。

    A.教育是人的全面发展的重要前提
    B.社会关系是人的全面发展的重要条件
    C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标
    D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

    答案:A
    解析:
    马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提;社会关系是人的全面发展的重要条件;教育是实现人的全面发展的重要途径。

  • 第3题:

    我国社会主义教育目的的理论基础是()

    • A、马克思主义关于人的全面发展学说
    • B、关于人的发展的理想
    • C、人的各方面的和谐发展学说
    • D、空想社会主义者关于人的全面发展理论

    正确答案:A

  • 第4题:

    我国教育目的的理论基础是()关于人的全面发展学说。


    正确答案:马克思主义

  • 第5题:

    马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

    • A、人的全面发展的学说
    • B、素质教育理论
    • C、理论联系实践理论
    • D、教育与生产劳动相结合理论

    正确答案:A

  • 第6题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的()

    • A、剩余价值学说
    • B、资本和商品的学说
    • C、劳动学说
    • D、关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第7题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。

    • A、剩余价值学说
    • B、资本和商品的学说
    • C、劳动力价值学说
    • D、关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
    A

    剩余价值学说

    B

    资本和商品的学说

    C

    劳动学说

    D

    关于人的全面发展学说


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    我国社会主义教育目的的理论基础是()
    A

    马克思主义关于人的全面发展学说

    B

    关于人的发展的理想

    C

    人的各方面的和谐发展学说

    D

    空想社会主义者关于人的全面发展理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    确立我国教育目的的理论基础是
    A

    素质教育理论

    B

    马克思关于人的全面发展理论

    C

    创新教育理论

    D

    生活教育理论


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    教育目的的理论基础是()。
    A

    人的个性发展理论

    B

    人的全面发展理论

    C

    人的片面发展理论

    D

    集体主义发展理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    确立我国教育目的的理论基础是( )。

    A.素质教育理论

    B.马克思关于人的全面发展理论

    C.创新教育理论

    D.生活教育理论

    答案:B
    解析:
    确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。

  • 第13题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。

    • A、剩余价值学说
    • B、资本和商品的学说
    • C、劳动学说
    • D、关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第14题:

    教育目的的理论基础是()。

    • A、人的个性发展理论
    • B、人的全面发展理论
    • C、人的片面发展理论
    • D、集体主义发展理论

    正确答案:B

  • 第15题:

    ()关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

    • A、毛泽东
    • B、邓小平
    • C、马克思
    • D、列宁

    正确答案:C

  • 第16题:

    确立我国教育目的的理论基础是()

    • A、素质教育理论
    • B、马克思关于人的全面发展理论
    • C、创新教育理论
    • D、生活教育理论

    正确答案:B

  • 第17题:

    我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()

    • A、社会本位价值取向
    • B、个人本位价值取向
    • C、马克思主义关于人的全面发展学说
    • D、政治本位价值取向

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国社会主义教育目的的理论基础是()

    • A、马克思主义关于人的全面发展学说
    • B、人的多方面发展的和谐发展学说
    • C、空想社会主义关于人的全面发展理论
    • D、关于人的发展的理想

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    人的全面发展理论是()最一般的理论基础和价值指向。
    A

    人类教育目的

    B

    人们最高理想


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    我国教育目的的理论基础是()关于人的全面发展学说。

    正确答案: 马克思主义
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。
    A

    剩余价值学说

    B

    资本和商品的学说

    C

    劳动学说

    D

    关于人的全面发展学说


    正确答案: C
    解析: 马克思主义关于人的全面发展学说就是个人智力和体力等尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合,全面发展自己的一切才能。依据马克思主义关于人的全面发展学说,我国制定教育目的的一个基本精神就是要求学生在德智体美等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。