人的全面发展理论是()最一般的理论基础和价值指向。
第1题:
第2题:
第3题:
我国社会主义教育目的的理论基础是()
第4题:
我国教育目的的理论基础是()关于人的全面发展学说。
第5题:
马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
第6题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
第7题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
第8题:
剩余价值学说
资本和商品的学说
劳动学说
关于人的全面发展学说
第9题:
马克思主义关于人的全面发展学说
关于人的发展的理想
人的各方面的和谐发展学说
空想社会主义者关于人的全面发展理论
第10题:
素质教育理论
马克思关于人的全面发展理论
创新教育理论
生活教育理论
第11题:
人的个性发展理论
人的全面发展理论
人的片面发展理论
集体主义发展理论
第12题:
第13题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。
第14题:
教育目的的理论基础是()。
第15题:
()关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
第16题:
确立我国教育目的的理论基础是()
第17题:
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()
第18题:
我国社会主义教育目的的理论基础是()
第19题:
人类教育目的
人们最高理想
第20题:
第21题:
剩余价值学说
资本和商品的学说
劳动学说
关于人的全面发展学说