吴刚平认为（）是实施课程最基本的保证。
题目
吴刚平认为（）是实施课程最基本的保证。
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第1题：
以往的课程概念认为：课程是“旨在保障青少年一代健全发展，由（）所实施的（）影响的计划。”
学校；施加教育
略 -
第2题：
课程知识主要是由课程专家在课堂之外，用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的，这一观点属于课程实施的（）
- A、忠实取向
- B、相互适应取向
- C、创生取向
- D、实践取向
正确答案:A -
第3题：
课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
正确答案:错误 -
第4题：
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
- A、课程实施的忠实观
- B、课程实施的互动调适观
- C、课程实施的参与制定观
- D、课程实施的实践观
正确答案:C -
第5题：
将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
- A、课程实施的忠实观
- B、课程实施的互动调适观
- C、课程实施的参与制定观
- D、课程实施的实践观
正确答案:C -
第6题：
单选题(2015山东枣庄)认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的()。A忠实取向
B相互适应取向
C主体取向
D课程创生取向
正确答案： D解析： -
第7题：
填空题吴刚平认为（）是实施课程最基本的保证。正确答案： 条件性课程资源解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题吴刚平博士把课程分为（）和（）。正确答案： 条件性课程,素材性课程解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题新课程认为最基本的课程资源是（）。正确答案： 教材解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题一般说来，（）课程资源是学校课程资源建设的基础和重点，是学校课程实施质量的主要保证。正确答案： 校内解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题课程的实施的忠实取向认为课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
吴刚平博士把课程分为（）和（）。
正确答案:条件性课程；素材性课程 -
第14题：
课程的实施的忠实取向认为课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。
正确答案:错误 -
第15题：
课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
正确答案:错误 -
第16题：
课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。
- A、重要
- B、基本
- C、必要
正确答案:B -
第17题：
单选题将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。A课程实施的忠实观
B课程实施的互动调适观
C课程实施的参与制定观
D课程实施的实践观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第18题：
判断题课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）A忠实取向
B相互适应取向
C主体取向
D课程创生取向
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。A重要
B基本
C必要
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题中国人认为月亮里面有什么？A嫦娥玉兔吴刚树
B嫦娥老鼠吴刚树
C美女玉树吴刚嫦娥
D月饼男人玉兔树
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题学校的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发（）课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。正确答案： 学校解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题以往的课程概念认为：课程是“旨在保障青少年一代健全发展，由（）所实施的（）影响的计划。”正确答案： 学校,施加教育解析： 暂无解析