平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

题目

平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。

  • A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
  • B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师
  • C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾
  • D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
相似考题

1.新型师生关系的基本理念是()A、自由B、合作C、民主D、平等

2.提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（ ）。A．权利平等B．义务平等C．知识平等D．人格平等

3.新型的师生关系特征包括（)A.平等的师生关系 B.民主的师生关系 C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系 E.相互尊重的师生关系

4.尊重关爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。()此题为判断题(对，错)。

更多“平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神”相关问题

  • 第1题：

    我国所提倡的民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（　　）


    A.权利平等

    B.义务平等

    C.知识平等

    D.人格平等

    答案：D
    解析：
    我国所提倡和追求的民主、平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。

  • 第2题：

    建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系？


    正确答案: （1）教师要尊重学生的人格，关注学生个体差异，满足学生发展的不同需要。
    （2）在师生交往活动中，教师要善于创设和谐情境，鼓励学生主动参与、合作学习。
    （3）教师要善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要，鼓励学生积极学习。
    （4）教师要善于从学生的年龄特征和个别差异出发，尊重学生的个性和才能。
    （5）善于洞察学生的内心世界，培养学生自我调控能力，鼓励学生大胆创新，同时创设自我表现的机会，使学生不断获得成功体验。

  • 第4题：

    新型的师生关系特征包括（）

    • A、平等的师生关系
    • B、民主的师生关系
    • C、对话-互动式的师生关系
    • D、教学相长的师生关系
    • E、相互尊重的师生关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    素质教育倡导建立（　）的师生关系。

    • A、平等
    • B、和谐
    • C、互助
    • D、民主

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    在中小学，民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。

    • A、人格
    • B、教学
    • C、人格和教学

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会主义教育的师生关系是（）

    • A、和谐和平等的
    • B、民主和平等的
    • C、民主和法制的
    • D、和谐和亲密的

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系？

    正确答案： （1）教师要尊重学生的人格，关注学生个体差异，满足学生发展的不同需要。
    （2）在师生交往活动中，教师要善于创设和谐情境，鼓励学生主动参与、合作学习。
    （3）教师要善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要，鼓励学生积极学习。
    （4）教师要善于从学生的年龄特征和个别差异出发，尊重学生的个性和才能。
    （5）善于洞察学生的内心世界，培养学生自我调控能力，鼓励学生大胆创新，同时创设自我表现的机会，使学生不断获得成功体验。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    新型的师生关系特征包括（）
    A

    平等的师生关系

    B

    民主的师生关系

    C

    对话-互动式的师生关系

    D

    教学相长的师生关系

    E

    相互尊重的师生关系


    正确答案： A,B
    解析： 新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。

  • 第10题：

    多选题
    平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。
    A

    平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质

    B

    在“文化反哺”中，学生也可以教育老师

    C

    民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾

    D

    民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。
    A

    权利平等

    B

    义务平等

    C

    知识平等

    D

    人格平等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新型的师生关系特征包括（　　）

    A.平等的师生关系
    B.民主的师生关系
    C.对话-互动式的师生关系
    D.教学相长的师生关系
    E.相互尊重的师生关系

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。

  • 第14题：

    为什么说在学校教育中应建立平等民主、相互尊重的师生关系？


    正确答案: （1）建立合理的师生关系是体现主体教育思想的关键所在。要培育和发挥学生的主体性，首先要确保学生在教育活动中具有一种实实在在的主体地位。而要保证学生的主体地位，关键在于建立一种合理的师生关系。因为教师是学校教育工作的主人，学生在学校中处于什么样的地位，其主体性发挥如何，取决于教师在师生关系中的态度。
    （2）合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重。师生关系应该相互尊重的，但目前需要强调的主要是教师要尊重学生。这种尊重是一种全面的尊重，包括尊重学生的人格、尊重学生的特点、尊重学生的水平以及尊重学生的状态等。
    （3）学校中所有的人际关系都应体现平等民主、相互尊重的原则。落实学生的主体地位，师生关系是关键，但同时也不可忽视学校中除师生关系之外的其它人际关系。学校的主体地位是在其所有生活活动中自然形成的，因此，学校应该尽可能创造一种平等民主、相互尊重的风气。学校中的人际关系应该形成这样一种氛围：让每个学生都拥有自信，又让每个学生都学会尊重别人。

  • 第15题：

    以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（）

    • A、提高自身素质，掌握一定的心理学知识
    • B、尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生关系
    • C、关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友
    • D、不断学习，建立一种互促互进的师生关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。

    • A、权利平等
    • B、义务平等
    • C、知识平等
    • D、人格平等

    正确答案:D

  • 第17题：

    建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、校长
    • D、家长

    正确答案:B

  • 第18题：

    现代师生关系的核心是（）。

    • A、以诚相待
    • B、互助互惠
    • C、民主平等
    • D、和谐亲密

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    校长

    D

    家长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    (2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。
    A

    平等

    B

    和谐

    C

    互助

    D

    民主


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    素质教育倡导建立（　）的师生关系。
    A

    平等

    B

    和谐

    C

    互助

    D

    民主


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会主义教育的师生关系是（）
    A

    和谐和平等的

    B

    民主和平等的

    C

    民主和法制的

    D

    和谐和亲密的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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