想象与其他形象思维活动区别开来的特点是()
第1题:
第2题:
下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是()
A创造性想象
B接近联想
C类似联想
D对比联想
E再造性想象
第3题:
广告创意的特点是抽象性、广泛性、()和独创性。
A形象性
B艺术性
C关联性
D科学性
第4题:
()的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
第5题:
幼儿游戏区别于其他活动的显著特点是()。
第6题:
体操运动区别于其他运动项目的典型特点是()。
第7题:
角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()
第8题:
教学性与科学性
科学性与艺术性
形象性与专用性
文学性与创造性
第9题:
形象性
艺术性
关联性
科学性
第10题:
情感性、形象性
艺术性、随意性
情感性、艺术性
抽象性、随意性
第11题:
情感
意识
想象
感知
第12题:
抽象逻辑思维
想象
具体形象思维
意义记忆
第13题:
想象活动包括()
A创造性想象
B类似联想
C对比联想
D接近联想
E再创造想象
第14题:
“形象思维”的首要特征是()
A抽象性
B具象性
C意象性
D逻辑性
第15题:
把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的()与社会性。
第16题:
想象的基础特点是()。
第17题:
创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。
第18题:
电视教材文字稿本的特点是()
第19题:
音乐的特征()。
第20题:
想象性
自由性
性质的双重性
过程性
第21题:
直观性、创造性、纯真性
创造性、直观性、抽象性
直观性、抽象性、情感性
直观性、创造性、纯真性
创造性、直观性、抽象性
直观性、抽象性、情感性
第22题:
艺术性
跳跃性
抽象性
创造性
第23题:
有惊险性并不断创新
有一定的艺术性
教学训练中应广泛采用保护与帮助