以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的。

题目

以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的。

相似考题

1.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

2.__________也叫“经验课程”，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。

3.瑞吉欧采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。()

4.活动课程，也叫______，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。

更多“以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的。”相关问题

  • 第1题：

    科学的教育观的内容包括有( )。

    A、尊重儿童的本能兴趣和需要

    B、注重儿童发展的自然速率、规律和水平

    C、全面发展，因材施教

    D、寓教于乐，以孩子为主体


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    杜威提出新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第3题：

    儿童社会工作重要的认同前提是( )。

    A．儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料

    B．特殊的儿童需要特殊的和专业的照料

    C．照料儿童需要专业的知识

    D．以儿童的健康成长为目的

    E．以儿童的最大利益为目的


    正确答案：ACE

  • 第4题：

    从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（ ）。

    A.活动课程
    B.拓展型课
    C.选修课程
    D.地方课程

    答案：A
    解析：
    活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。

  • 第5题：

    以家庭为中心方法的实务原则包括（　　）。

    A.儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
    B.了解儿童需要和儿童及其家庭情况
    C.必须为家庭外照料安置儿童提供必要的保障
    D.联合社区资源
    E.政策介入

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第6题：

    下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）

    • A、儿童是课程的核心
    • B、学校课程以学科分类为基础
    • C、学校教学应以活动和问题反思为核心
    • D、课程内容应该与儿童的经验相结合

    正确答案:B

  • 第7题：

    强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。

    • A、以学科为中心的课程组织形式
    • B、以社会问题为中心的课程组织形式
    • C、以学问为中心的课程组织形式
    • D、以儿童为中心的课程组织形式

    正确答案:D

  • 第8题：

    在以家庭为中心的儿童社工服务中，儿童的安全与（）永远是第一需要考虑的原则

    • A、自我实现
    • B、学习成绩
    • C、健康
    • D、人际交往

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。
    A

    以学科为中心的课程组织形式

    B

    以社会问题为中心的课程组织形式

    C

    以学问为中心的课程组织形式

    D

    以儿童为中心的课程组织形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。
    A

    活动课程

    B

    拓展型课程

    C

    选修课程

    D

    地方课程


    正确答案： A
    解析： 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。

  • 第12题：

    填空题
    项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。

    正确答案： 彻底性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验,指的是()。


    答案：儿童活动论

  • 第14题：

    教育应该以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要吗?试简述你的理由。


    正确答案：
    教育应以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要。因为．学生是认识活动的主体和学习的主体。在教学活动中，学生知识的掌握、能力的培养和思想品德的提高，都必须通过自身的主观努力才能达到。教是为了学，教的目的在于学生学，教学的质量和效果体现在学的方面，体现在学生认识的转化和行为方式的变化上。如果把学生看成被动接受知识的“容器”，使学生处于被动地位，就不可能使教学协调有效地进行。要使学生主观上自己努力．就必须在设计课程和实际教学过程中以学生为中心，关注学生的兴趣和需要，这样才能有利于调动学生学习的主动性和积极性。

  • 第15题：

    坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（　）。


    答案：C
    解析：
    陈鹤琴于上世纪40年代初期提出了“活教育”理论体系，“活教育”的理论体系包括目的论、课程论和方法论等。

  • 第16题：

    对杜威“教育即生长”的正确理解是( )

    A.教育以儿童的本能和能力为依据
    B.儿童的生长以教育目标为依据
    C.教育以促进教师的专业成长为基础
    D.教育应促进儿童的身体发育

    答案：A
    解析：
    杜威提出“教育即生长”，其本意并不是要把教育和生长混为一谈，实际上是揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童的天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于，将儿童共被动的、压抑的状态中解放除开。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学适合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。

  • 第17题：

    关于西方家庭的扶养方式，下列说法不正确的是（）。

    • A、以儿童为中心
    • B、以父母为中心
    • C、重视儿童的特点和需要
    • D、承认儿童的本性

    正确答案:B

  • 第18题：

    从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。

    • A、活动课程
    • B、拓展型课程
    • C、选修课程
    • D、地方课程

    正确答案:A

  • 第19题：

    项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。


    正确答案:彻底性

  • 第20题：

    单选题
    关于西方家庭的扶养方式，下列说法不正确的是（）。
    A

    以儿童为中心

    B

    以父母为中心

    C

    重视儿童的特点和需要

    D

    承认儿童的本性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在以家庭为中心的儿童社工服务中，儿童的安全与（）永远是第一需要考虑的原则
    A

    自我实现

    B

    学习成绩

    C

    健康

    D

    人际交往


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）
    A

    教育以儿童的本能和能力为依据

    B

    儿童的生长以教育目标为依据

    C

    教育以促进教师的专业成长为基础

    D

    教育应促进儿童的身体发育


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为(    )
    A

    经验课程

    B

    综合课程

    C

    分科课程

    D

    辅修课程


    正确答案： D
    解析：

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